计算机科学概论与程序设计基础第十二周学习总结

作业课程	https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求	https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK12
作业目标	学习《C语言程序设计》第11章
作业正文	如下

教材学习内容总结《C语言程序设计》第11章：

介绍了指针和数组的组合和应用：

指针和一维数组之间的关系，通过移动指针来对数组进行访问，以及数组指针做函数参数。
列指针和行指针两种表示方式，二维数组的行指针做函数参数。
指针数组及其应用，指针数组可以表示多个字符串，做函数参数。
动态数组和动态内存分配；如何改变一维、二维动态数组的长度。

教材中的问题及解决过程

问题1：指针的应用是什么

问题1的解决过程：

指针是C语言中的一个重要概念及其特点，也是掌握C语言比较困难的部分。指针也就是内存地址，指针变量是用来存放内存地址的变量，在同一CPU构架下，不同类型的指针变量所占用的存储单元长度是相同的，而存放数据的变量因数据的类型不同，所占用的存储长度长度也不同。有了指针以后，不仅可以对数据本身，也可以对存储数据的变量地址进行操作。

指针描述了数据在内存中的位置，标示了一个占据存储空间的实体，在这一段空间起始位置的相对距离值。在 C/C++语言中，指针一般被认为是指针变量，指针变量的内容存储的是其指向的对象的首地址，指向的对象可以是变量（指针变量也是变量），数组，函数等占据存储空间的实体。