软件工程四人小团队 实验六 团队作业3：团队项目需求调研与原型开发

内容	项目
课程班级博客链接	2019级卓越班
这个作业要求链接	实验六 团队作业3
团队名称	软件工程四人小团队
团队的课程学习目标	（1）软件项目需求调研；（2）学习使用软件原型开发工具；（3）掌握软件原型开发技术。
这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标	1.通过团队合作的形式完成项目，增强合作意识;2.学习了墨刀开发工具，对原型设计有了基本的认识;3.通过团队协作学习的方式，提高了学习效率；
团队博客链接	软件工程四人小团队
团队项目Github仓库地址链接	Github仓库地址

团队成员	工作内容
刘温元	原型设计
闫雨馨	需求调研和分析
李瑞婷	项目申请表的撰写和原型设计的完善
刘转弟	项目申请表的撰写和原型设计的完善

任务一 团队协作学习《现代软件工程—构建之法》第8章需求分析，团队组长主持企业微信会议，采用NABCD法，从五个视角对实验软件项目可行性进行团队合议；

团队组长主持企业微信会议学习《现代软件工程—构建之法》第8章需求分析

采用NABCD法，从五个视角对实验软件项目可行性进行团队合议

• N (Need 需求)
  • 背景：背包问题(Knapsack problem)是一种组合优化的NP完全问题。问题可以描述为：给定一组物品，每种物品都有自己的重量和价格，在限定的总重量内，我们如何选择，才能使得物品的总价格最高。是计算机的经典问题，为了更好地学习和分享解决背包问题的方法，设计一个关于它的知识社区。
  • 功能需求：系统至少具有资源上传、检索、资源审核与管理、背包问题主题知识论坛、资源类型至少包括：典型算法源代码、开源数据集、背包问题相关文献资源，系统设置管理员，用于系统用户管理、资源有效性审核。系统其他用户需求性功能由团队进行项目调研获得（这些功能要有真实的用户应用价值）。
• A (Approach 做法)：
  • 基于网页进行开发的，可进行在网页上运行代码这个基本功能，可支持对题目进行导入导出功能、也可进行搜索资料等功能。
• B (Benefit 好处)：
  • 满足了学生对于背包问题理解掌握的需求。
• C (Competitors 竞争)：
  • 背包问题是典型的软件项目，在相关的领域是十分常见的，是比较好的，但是不够全面，不够具体，没有完整的知识系统。
• D(Delivery：推广):
  • 从软件的定位上来说，其主要是实用性的工具，而不是一个商业的盈利，而且从用户的定位来说，其主要是对老师和学生，所以我们并不需要大力的推广，如果需要更多的用户使用的话，我们可以通过校园的贴吧、学校论坛或者通过去和老师交流，让老师向其学生进行推荐。

任务2：依据任务1讨论情况，实施团队项目软件用户调研活动，并依据调研结果填写《学生“创新能力提升计划”项目申请表》

需求调研素材(问卷调查)：

• 用户学历分布
  
• 用户对背包问题的了解情况
  
• 用户解决背包问题的算法
  
• 用户通过哪些途径了解背包问题的
  
  用户认为是否需要建立一个背包问题知识社区问题
  
• 线上交流
  
  
  

填写《学生“创新能力提升计划”项目申请表》

将编制的申请表上传到GitHub团队项目仓库

• 如下图所示，已上传至GitHub。
  

任务3：团队协作学习《现代软件工程—构建之法》第10章典型用户和场景，下载并安装墨刀原型设计工具，以团队协作学习方式掌握软件操作方法

以团队成员命名的墨刀安装界面截图

墨刀原型设计工具简介

• 简介
  • 墨刀是一款在线原型设计与协同工具，借助墨刀，产品经理、设计师、开发、销售、运营及创业者等用户群体，能够搭建为产品原型，演示项目效果。墨刀同时也是协作平台，项目成员可以协作编辑、审阅，不管是产品想法展示，还是向客户收集产品反馈，向投资人进行Demo展示，或是在团队内部协作沟通、项目管理。
• 功能介绍
  • 操作简单：简单拖拽和设置，即可将想法、创意变成产品原型。
  • 演示：真机设备边框、沉浸感全屏、离线模式等多种演示模式，项目演示效果逼真。
  • 团队协作：与同事共同编辑原型，效率提升；一键分享发送给别人，分享便捷；还可在原型上打点、评论，收集反馈意见，高效协作
  • 交互简单：简单拖拽就可实现页面跳转，还可通过交互面板实现复杂交互，多种手势和转场效果，可以实现一个媲美真实产品体验的原型。
  • 自动标注及切图：将 Sketch 设计稿墨刀插件上传至墨刀，将项目链接分享给开发人员，无需登录可直接获取到每个元素宽高、间距、字体颜色等信息，支持一键下载多倍率切图。
  • 素材库：内置丰富的行业素材库，也可创建自己的素材库、共享团队组件库，高频素材直接复用。

任务4：利用墨刀设计实验项目软件原型

软件原型：

• 注册登录：
  • 如下图，用户注册账户或登录已有的账户
    
• 首页
  • 左边是导航栏，中间是其他用户发布的文章，还可以搜索自己想看的文章，右上方是用户的头像和一些信息，下方是热点文章的推荐。
    
• 权限设置
  • 可以增、删、改、查管理员的人数，设置管理员的权限。还可以查看不同日期登录本网站的人数。一般用户没有该模块。
    
    
• 个人中心
  • 展示自己的基本资料，可以在此修改。还有动态显示、自己收藏的内容。
    
• 消息
  • 可以看到社区推送的消息和其他用户对自己发布文章的评论，自己也可以在此回答其他用户的疑问。
    
• 资源列表
  • 可以查看自己上传的资源，也可以上传别的资源
    
• 博文撰写
  • 用富文本编辑器编辑自己的文章，发布后可以让社区的其他人看到。
    
• 设置
  • 在这里可以设置自己的账户的信息
    
• 运行
  • 可以选择平台嵌入的算法，按照一定格式上传数据，便可以运行并输出显示结果，还可以吧结果输出。
    

将系统上传到团队项目仓库：

• 项目原型上传截图如下所示。
  

任务5：完成《实验六 团队作业3：团队项目需求调研与原型开发》博文作业

记录完成各项任务实际花费的时间

任务内容	花费时间(min)
任务1	103
调研	3天
分析	75
任务3	186
任务4	384
任务5	162

完成本次作业的感受和体会

姓名	感受
刘温元	本次实验，我主要负责了原型设计。在实验过程中我们每个人除了完成自己的本职工作外，还参与到了其他组员的任务中，较好的完成了各项任务。我们通过企业微信会议共同学习知识，在其他人完成任务后，我们每个人都提出了自己的意见，然后通过讨论采纳有用的意见并加以改进。
闫雨馨	通过这次团队协作学习，收获很多，大家都配合的特别好，各自都可以按时完成自己的任务， 正真做到了1+1>2，需求分析和原型设计在团队成员的共同努力下，达到了很好的效果。原型设计大家第一次接触 ，刚开始大家还有点陌生，看了一些视频，大家操作熟练度明显上升。在以后的学习中，希望大家可以再接再厉，争取做到更好。
李瑞婷	在本次作业中，我再次感受到了成员之间的合作是多么重要，成员之间的配合直接影响到了作业的质量，在此次合作中，我们分工明确，相互交流配合，提出问题，解决问题。此次我们进行了用户调研，直接的感受到了用户心中的想法，收获还蛮多的，而且在此次实验过程中，我也学到了很多东西，比如墨刀的安装使用，NABCD法，收获颇多！
刘转弟	合理的设计是一个项目的关键，合理的分工也是效率的保证，我们的团队在实现中修修补补，也是为达到尽善尽美。各自的思维在几次讨论中力求达到统一，在合作过程出现思维冲突终归有意义。各成员能发挥自己的能力优势，成员间的默契和配合都有所提升了。总之，也许不够完美，但是永远不亏，学到了不少新东西，也体会到了不少难题边缘的起死回生。自己能力也有所不足，以后应该能更加游刃有余吧。