《终身成长》2月11日

美德背后的美德 彼得德鲁克 管理是最大程度激发别人的善意

成长性思维 自己的基本能力可以通过努力培养

固定性思维 能力是出生固定的

 

学习中文为什么快，快速大量吸收大量的词汇，英语闭门造车。

 

出门贴条，迟到被骂，方案被否，和男朋友吵架

- 固定： 诸事不宜，水逆 负面情绪产生

- 成长： 停车注意，早点起床，方案问题等

君子和小人 ：体内两种状态，孩子变成责任感的成人 刻意用成长型思维面对生活

 

麦肯罗： 球星 发脾气 木屑吸手上的汗 容易找茬发飙

老虎伍兹： 高尔夫球 受到影响，训练适应环境

乔丹：高中球队排除在外 拼命练习，运动生涯非常长，挑战棒球 光环高光下 爱好人生希望去尝试

失败：公牛队连续失败，加强训练。不靠身体 依靠技术

 

本质区别：

1. 两者对自身评价准确度差别很大 成长：客观 固定：自视过高 徘徊自大和自卑之间 【中庸】
2. 获得机会时，表现固定型心态 犹太人教育，在教室里有不同意见 要提出来，才能纠正
3. 脑波不同 ，答题监控。 分析正确答案亮，固定型思维 答案正负亮。 兴奋点不同。
4. 努力与否的看法不同 相信天分，人们更愿意对天分的夸奖 他从来都不学习，但成绩很好。 不努力的感觉成为习惯 ，人生中存在隐患【新竞技游戏 我就是玩的比你好】

孔子：子入太庙每事问 不能不懂装懂

成长型心态

 

失败是一个行为，还是一个身份

成长型：失败的行为

固定性：身份

 

应用： 成长型 不会死记硬背 研究肌理 琢磨归纳总结思考

固定型 能不努力就不努力

 

学习环境：孩子们对标，我已经比其他人高了那么多 我还需要努力吗？虚荣 有天分，价值感（别人需要努力 我不需要）

美国： 我应该怎么学习 而不是问能不能学习

怎么能学好 ？ 而不是能不能学会《为人师表》

 

你真聪明，你真有天分（体现天分，体现优势，提现不一样）

你进步是怎么做的？ 为什么会提升这么快呢？

 

创业：一无所有 干劲十足

有一定成就 畏手畏脚 触碰既得利益

商业：《庞氏骗局》

 

杰克韦尔奇 通用电气 4900亿市值 和一线员工聊天获得灵感， 吃早午餐，培养别人成长。 《商业的本质》

 

问题：

1. 我希望大家思考 为什么人的能力是发展的
2. 想出自理能力很差，但是现在还不错的领悟 想想自己是怎么做的 （不断训练）
3. 给工作感到困难的员工们写封信
4. 认定某人完不成 最终很好的完成，怎么做到的

发现员工的进步，觉得内心有了力量

 

爱情是需要双方的努力和磨合

建设性批评而不是教导

要给孩子高标准的教育环境

需要帮助而不仅仅是努力

帮助孩子发现优势 通过努力建立成长型心态

 

无我 行所当行

 

接纳固定型思维

 

觉醒

 

寻找亮点 看到进步