摘要: UPDATE: 应栋哥要求,上传了无遮挡的正面照(我的内心其实是拒绝的!(ㄒoㄒ)) #一、前言&背景 从大一上C++课程开始,栋哥就开始安利他大三的软工实践课。 时间过得飞快,大学转眼就过去一半了,我也成为了一名大三汪~ 本来以为软工的课程会如 邹欣老师 微博上的软件工程 这篇博文所展示的一般,又 阅读全文
posted @ 2016-10-10 11:14 orzyt 阅读(1254) 评论(11) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对名单: `031402233 郑扬涛` 一、问题描述 编码实现一个毕设导师的智能匹配的程序 输入: 1. 30个老师(包含带学生数的要求的上限,单个数值,在[0,8]内) 2. 100个学生(包含绩点信息),每个学生有5个导师志愿(志愿的导师可以重复但不能空缺) 输出: 1. 导师和学生间的匹配 阅读全文
posted @ 2016-09-30 14:24 orzyt 阅读(521) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对名单: `031402233 郑扬涛` 一、一个老师的迫切需求――选择和分配毕设导师之烦恼 选择和分配本科毕设导师的现状: 系负责人下发导师候选名单(excel或word形式)给该方向的所有学生,每个学生报五个平行志愿提交给年级负责人,年级方向负责人在某个截止时间点之前负责汇总该方向所有学生的填 阅读全文
posted @ 2016-09-17 23:45 orzyt 阅读(234) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、菠萝袋 1、内容: 菠萝袋(BorrowDay)是一个面向全国各大高等院校在校生的综合性服务平台,围绕“大学生活装进口袋”的公司愿景,致力于为全国千万大学生提供包括分期购物、信用支付以及校园综合信息发布平台等与校园生活息息相关的各类解决方案,构建“菠萝·高校综合服务生态圈”。 项目内容与服务包括 阅读全文
posted @ 2016-09-10 00:05 orzyt 阅读(349) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 0x00 学到能力的预期: 1、 开设《软件工程》这门课程,使我们的目光不再仅仅局限在编码这一环节,而是可以学到从需求分析一直到软件交付(后期维护)的完整过程; 2、 有句谚语说,“一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远”。六人作为一个团队,不再是各自单干。在团队中,每个人扮演 阅读全文
posted @ 2016-09-09 20:43 orzyt 阅读(268) 评论(1) 推荐(0) 编辑