第四次实验报告
C语言实验报告
实验项目:函数与宏定义
姓名:欧阳嘉豪
实验内容:
1.实验6.3.1.1
问题描述
编写程序,从键盘输入三角形的3条边,调用三角形面积函数求出其面积,并输出结果。程序流程图如图6-1所示。 编写程序,从键盘输入三角形的3条边,调用三角形面积函数求出其面积,并输出结果.
#include<math.h> #include<stdio.h> float area(float a,float b,float c) { float s,p,area; s=(a+b+c)/2; p=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); return(p); } main() { float a,b,c,ts; printf("请输入三角形的三边:"); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); ts=area(a,b,c); if((a<b+c)&&(b<a+c)&&(c<a+b)) printf("area=%f\n",ts); else printf("Date error!"); }
问题分析:要注意数学函数的调用
2.实验6.3.1.2
问题描述:编写函数,求出从主调函数传来的数值i的阶乘值,然后将其传回主调函数并输出。
#include <stdio.h> #define N 5 long function (int i) { static int f=1; f=i*f; return f; } main() { long product; int i; for(i=1;i<=N;i++) { product=function(i); printf("%d的阶乘是:%d\n",i,product); } }
3.实验6.3.1.3
问题描述:编与程序,从键盘输入两个整数,调用gcd()函数求它们的最大公约数,并输出结果。程序流程图如图6-3所示。
#include <stdio.h> int gcd(int a,int b) { int temp; int remainder; if(a<b) { temp=a; a=b; b=temp; } remainder=a%b; while(remainder!=0) { a=b; b=remainder; remainder=a%b; } return b; } main() { int x,y; int fac; printf("请输入两个整数x,y:"); scanf("%d,%d",&x,&y); fac=gcd(x,y); printf("The great common divisor is%d",fac); }
问题分析:调用分析思考了一会,辗转相除法不是很会
4.实验6.3.1.4
问题描述:输入整数n,输出高度为n的等边三角形。
#include<stdio.h> void trangle(int n) { int i,j; for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=0;j<=2*i;j++) printf("*"); putchar('\n'); } } main() { int n; printf("请输入一个整数n:"); scanf("%d",&n); printf("\n"); trangle(n); }
辗转相除法:
辗转相除法, 又名欧几里德算法(Euclidean algorithm),是求最大公约数的一种方法。它的具体做法是:用较大数除以较小数,再用出现的余数(第一余数)去除除数,再用出现的余数(第二余数)去除第一余数,如此反复,直到最后余数是0为止。
实验小结:
这节课巩固了我对函数的使用,也认识了辗转相除法,希望以后能熟练运用,另外对调用还不是很熟练。对长一点的代码有点束手无策,希望通过不断的学习和积累能变得更好。
近期学习总结:
进入最近的学习后,我感觉到了C语言的一些难度,也从中探索感觉到了乐趣。编程语言的逻辑性强,但能让电脑实现人想让它做的,虽然我现在只能实现简单的打印和运算,调用,但我感觉到非常满足。在后期加强打码速度,实现盲打,看以前的代码巩固知识,看B站抢先学习知识。希望老师简单的地方能讲快点,难的地方慢点,总体进度慢点。