软件工程网络15个人阅读作业2

快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。

如何提出有价值的问题？ 请看这个文章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点：

1.合格的软件工程师是怎么判断的？还是说能写代码就可以成为了呢？我们现阶段可以从哪方面开始培养自己的开发思维和能力，向工程师迈进？

2.重复的工作具有机械性，不停做同一件事，往往会忽视而难以发现新的东西。那么作为一个软件工程师，如何在团队工作中保留自己的创新能力呢？

3.一个小团队，是否需要分工明确，还是大家一起合作完成所有任务？所以如果角色明确、各司其职的时候是否会使进度变慢？

4.P125页，章节6.2提到了长期任务，这种任务比较艰难且对项目又很重要，完成的时间超过Sprint的计划时间，最难的那部分我认为应该尽早去做，是不是对这“长期任务”也应该今早安排人来承担这部分责任？

5. P131页，表6-2提到的敏捷的适用范围以及章节6.5敏捷的问答，敏捷到底是什么？敏捷流程，是不是做项目时，及早响应需求，尽快发布可用的软件？