C语言设计实验报告（第二次）
C程序设计实验报告
一、实验目的与要求
| 一、实验目的与要求 |
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掌握自增++、自减--运算符的正确使用。
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掌握基本的输入/输出函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。
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掌握结构化程序的算法描述方法。
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熟练掌握C语言的运算符，即运算符的优先级和结核性、运算规则、运算对象类型等。
二、实验内容
| 二、实验内容 |
1、实验练习：字符与ASCLL码
1.问题的简单描述：字符的输入输出写法与数值的输入输出不同
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
//第一种写法
char ch;
printf("请输入一个大写字母");
ch=getchar();
printf("小写字母为\n") ;
putchar(ch+31);
putchar(ch+32);
putchar(ch+33);
//第二种写法
scanf("%c",&ch);
printf("%c,%c,%c\n",ch+31,ch+32,ch+33);
//程序改进：计算平均值并输出
printf("%c",(ch+31+ch+32+ch+33)/3) ;
}
3.问题分析：字符的输入输出可以采用sacnf("%c",&字符变量)+printf("%c",&字符变量）的写法；也可以采用ch=getc(stdin)``ch=getch()``ch=getchar()输入、putc()``putch()``putchar()输出。
2、实验练习：运算符与表达式的应用
1.问题的简单描述：原始数据被破坏
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
printf("请输入一个三位数");
scanf("%d",&i) ;
//第三位
k=i%10;
//第二位
j=(i%100-k)/10;
//第一位
i/=100;
printf("%d %d %d",k,j,i);
return 0;
}
3.问题分析：在对数据处理的时候，有时候会破坏数据，那么接下来使用到该数据就会出现问题；
解决方法1：定义一个变量存储该数据，当破坏的时候再用该变量取回；
解决方法2：先使用最后破坏。
3、实验练习：计算医药费
1.问题的简单描述：无
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float i,j,k,x,y,z;
printf("请输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&i,&j,&k,&x,&y,&z);
float sum;
sum=i+k+j+x+y+z;
printf("应付款（元）：%.2f病人付款（元）：",sum);
int pay;
scanf("%d",&pay) ;
printf("计算结果:\n病人付款=%d元\n应收款=%.2f元，应找回%.2f元",pay,sum,pay-sum);
return 0;
}
3.问题分析：无
4、实验练习：数学函数
1.问题的简单描述：表达式变量数字混合计算
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float x;
float y;
printf("请输入x的值：") ;
scanf("%f",&x);
if(x<1){
y=x;
}else if(x<10){
y=2*x-1;
}else{
y=3*x-1;
}
printf("y的值为%2f",y);
return 0;
}
3.问题分析：在计算y=2x-1的时候输入代码应该是y=2*x-1,*不能漏掉！
5、实验练习：鸡兔同笼
1.问题的简单描述：和第四个实验同样问题
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int h,f,x,y;
printf("鸡兔总数，鸡兔脚总数：") ;
scanf("%d %d",&h,&f) ;
if(x>0&&y>0) {
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("鸡有%d 兔有%d\n",x,y) ;
}else{
printf("输入错误！\n");
}
return 0;
}
3.问题分析：同实验4.
6、实验练习：确定坐标
1.问题的简单描述：表达距离
2.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,y;
printf("请输入一个点（x，y）：");
scanf("%f,%f",&x,&y);
if(x<0) {
x=-x;
}
if(y<0) {
y=-y;
}
if(((x-2)*(x-2)+(y-2)*(y-2))<1){
printf("10");
}else{
printf("0");
}
return 0;
}
3.问题分析：这个实验最复杂的就是在if判断条件，一开始我用的是计算原点到圆心的距离，要使用到#include<math.h>中的sqrt表示根号。但是有弊端，所以用了第二种方法：写出圆的方程，<R就是圆内的点。但是要注意把负数都转正。
三、实验小结
| 三、实验小结 |
本次实验当中主要是巩固了C语言基本写法，对一些细枝末节的错误加深了印象。
与此同时还自学了markdown的写法（本篇博文就是用markdown写的）：
标题：
# 一级标题
## 二级标题
### 三级标题
样式：
*斜体*
**粗体**
==高亮==
~~删除线~~
等等
