摘要： Problem Description很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问，从某某到某某当中，分数最高的是多少。这让很多学生很反感。不管你喜不喜欢，现在需要你做的是，就是按照老师的要求，写一个程序，模拟老师的询问。当然，老师有时候需要更新某位同学的成绩。Input本题目包含多组测试，请处理到文件结束。在每个测试的第一行，有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 )，分别代表学生的数目和操作的数目。学生ID编号分别从1编到N。第二行包含N个整数，代表这N个学生的初始成绩，其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。接下来有M行。每一行有一个 阅读全文

摘要： 描述在一面很长的墙壁上，工人们用不同的油漆去刷墙，然而可能有些地方刷过以后觉得不好看，他们会重新刷一下。有些部分因为重复刷了很多次覆盖了很多层油漆，toshio很好奇那些地方被刷过多少种颜色的油漆。输入若干行输入，每行两个数字B[i],E[i](0<=B[i]<=E[i]<=200000)表示这次刷的墙壁是哪一段（假设每次刷的时候油漆颜色都和之前的不同），以0 0结束又若干行输入，每行两个数字begin[i],end[i]（0<=begin[i]<=end[i]<=200000）表示toshio询问的段，以0 0结束输出对于每个toshio的询问输出(end 阅读全文