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2015年7月21日
(9/18)重学Standford_iOS7开发_动画、自动布局_课程笔记
摘要: 最近开始实习,没多少时间更新了=_=第九课: 1、上节课demo:Dropit完整实现 https://github.com/NSLogMeng/Stanford_iOS7_Study/commit/cfc24c2c4300185d972cf151872d313414a48d32 2、Au...
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posted @ 2015-07-21 09:23 NSLogMeng
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2015年7月5日
(8/18)重学Standford_iOS7开发_协议、block、动画_课程笔记
摘要: 第八课: 1、协议 另一种安全处理id类型的方式如:id obj a.声明//协议一般放于.h文件中或者在类的.h文件中@protocol Foo //中的内容表示还需实现自哪些协议,所有协议的根协议一般都是NSObject- (void)someMethod;//默认为必须实现的方...
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posted @ 2015-07-05 23:56 NSLogMeng
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2015年6月28日
(7/18)重学Standford_iOS7开发_视图、绘制、手势识别_课程笔记
摘要: 第七课: 1、View 一般来说,视图是一个构造块,代表屏幕上一块矩形区域,定义了一个坐标空间,并在其中绘制及添加触控事件等。 ①视图的层级关系 一个视图只能有一个父视图,可以有多个子视图1 - (void)addSubview:(UIView *)aView; // 父视图...
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posted @ 2015-06-28 22:45 NSLogMeng
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2015年6月20日
(6/18)重学Standford_iOS7开发_控制器多态性、导航控制器、选项卡栏控制器_课程笔记
摘要: 终于有时间跟新了,两周时间复(yu)习(xi)了5门考试累觉不爱。。。。。。--------------------------------------------------------------------------我是正文分割线-----------------------------...
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posted @ 2015-06-20 16:40 NSLogMeng
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2015年5月31日
(5/18)重学Standford_iOS7开发_视图控制器生命周期_课程笔记
摘要: 第五课: 1、UITextView@property (nonatomic, readonly) NSTextStorage *textStorage;//注意为只读属性,因此不能直接更改内容,NSTextStorage为NSMutableAttributeString的子类,因此可以更改字符串属...
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posted @ 2015-05-31 11:55 NSLogMeng
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2015年5月27日
(4/18)重学Standford_iOS7开发_框架和带属性字符串_课程笔记
摘要: 第四课(干货课): (最近要复习考试,有点略跟不上节奏,这节课的内容还是比较重要的,仔细理解掌握对今后的编程会有很大影响) 本节课主要涉及到Foundation和UIKit框架,基本都是概念与API知识,作者主要做一归纳整理。 0、其他 a.对象初始化 ①通过alloc ini...
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posted @ 2015-05-27 16:44 NSLogMeng
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2015年5月23日
(3/18)重学Standford_iOS7开发_Objective-C_课程笔记
摘要: 第三课:本节课主要是游戏实现的demo,因此我将把课程中简单的几个编程技巧提取出来,重点介绍如何自己实现作业中的要求。 纸牌游戏实现: ①游戏的进行是模型的一部分(理解什么是模型:Model = What your application is (but not how it is displaye...
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posted @ 2015-05-23 17:50 NSLogMeng
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2015年5月20日
(2/18)重学Standford_iOS7开发_Xcode_课程笔记
摘要: 第二课:1、惰性初始化1 -(ObjectType *)example2 {3 f(!_example) example =[[ObjectType alloc] init];4 5 return _example;6 } 直到使用前最后一刻才初始化变量2、数组字面量格式 @...
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posted @ 2015-05-20 18:35 NSLogMeng
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2015年5月18日
(1/18)重学Standford_iOS7开发_iOS概述_课程笔记
摘要: 写在前面:上次学习课程对iOS还是一知半解,由于缺乏实践,看公开课的视频有时不能很好地领会知识。带着问题去学习永远是最好的方法,接触一段时间iOS开发以后再来看斯坦福iOS公开课,又会有许多新的发现,对于已有的概念有了新的认识。这次课程笔记主要用作归纳知识点,整理学习思路,与大家讨论课后习题,交...
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posted @ 2015-05-18 18:18 NSLogMeng
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2015年4月27日
最大子序列和问题
摘要: 给定整数\(A_1,A_2,A_3,...,A_N\)(可能有负数),求\(\sum_{k=i}^{j}A_k\)的最大值
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posted @ 2015-04-27 23:49 NSLogMeng
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