摘要：6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解 阅读全文
C语言第三次作业
2018-04-21 16:01 by 我不叫yj, 151 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：题目 7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 题目7-2 计算平均成绩 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个 阅读全文
c语言第二次作业
2018-04-08 18:58 by 我不叫yj, 166 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：题目 6-7 删除字符串中数字字符1.设计思路第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。 2.实验代码 题目6-8 统计子串在母串出现的次数1 设计思路第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中 阅读全文
C语言第一次作业
2018-04-06 21:03 by 我不叫yj, 189 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：题目6-1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 题目6-2在数组中查找指定元素 1.设计思路 （1）第一步： 阅读全文