摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 1. Input Stream —— 数据提供者可从其中读数据输出流；Output Stream —— 数据接收者可往其中写数据； 2. 字符流底层具体读写操作还是使用字节流； 3. InputStream、O 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 1. 在编写类时，要有写构造函数和各变量的getter()和setter()方法的习惯； 2. 同步操作时要记得在赋值之前进行判断； 3. 判断字符串是否为null时用equals()方法会产生异常，应该用"==" 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常、多线程 1. finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？ 应该注意的是，在程序引用的资源没 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 1. 在catch时需要考虑各个异常的继承关系，存在继承关系时需要先把子类异常的catch放在前面； 2. 当try块之后存在final块时，不论异常是否存在都必须执行final块； 3. 知道了一些常见的异常，当异 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1. 泛型的本质： 1. 他只是一个编译器现象； 2. 虚拟机里只有普通的类和方法； 3. 运行时没有类型参数T。 2. 泛型的优点： 1. 没有强制类型转换的风险； 2. 错误在编译阶段就能发现。 3. 泛型 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 该方法调用了indexOf(Object o)方法； 而indexOf(Object o)方法对参数o执行的是： 遍历该ArrayL 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 2. 书面作 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 1. 对接口这一定义有了初步的了解； 2. 学习了如何定义实现类和如何实现一些接口； 3. 学习了Comparable接口还有Comparator接口的实现和他们的区别。 2. 书 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 1. 学习了继承的基本含义，用"class 子类名 extend 父类名"的格式来使子类抽取与父类的共同特征， 复用父类的代码； 2. 学习了在父类某个函数不满足子类的运用时覆盖的方法来创建一 阅读全文
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1. 本周学习总结 1. 学习了类的创建； 2. 学会利用快捷方式完成变量的getter和setter的设定； 3. 学会了静态变量和非静态变量的区别和定义； 4. 学习了构造函数的基本编写方法。 大致的知识梳理如下，理解或许有误，请老师助教指出： 2. 书面作业 Q1. 代码阅读 [1] publ 阅读全文