摘要：
一、学期初，实验一中的任务4，大家拟定了5个准备从课程学习中找到答案的问题，通过一个学期的学习，相信大家已经有了答案，请根据自己的学习实践回答自己当初提的问题。 问题一：软件工程与计算机科学之间的互相影响如何平衡？ 计算机科学和软件工程的差别还是比较明显的。最大的差别就是，软件工程，大家说得最多的是 阅读全文
摘要：
任务一 以实验二个人项目、实验三结对项目所开发的小学生四则运算练习软件作为原型，实施小学生四则运算练习软件用户调研活动。要求： （1）要有真实的调研对象； 某小学师生及家长。 （2）要利用实验二、实验三开发的程序作为软件原型； GitHub地址：https://github.com/TUOZF/si 阅读全文
摘要：
GitHub地址：https://github.com/TUOZF/sizeyunsuan.git 需求分析 在《实验二 软件工程个人项目》中，同学们实现了一个命令行四则运算出题小程序，本次实验采用结对编程方式，设计开发一个小学生四则运算练习软件，使之具有以下功能： （1）由计算机从题库文件中随机选 阅读全文
摘要：
GitHub项目地址：https://github.com/sanjinzi/test 一、需求分析 使用JAVA编程语言，独立完成一个包含3到5个数字的四则运算练习的命令行软件开发，要求如下： 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个 阅读全文
摘要：
本学期学习软件工程主要是由《软件工程导论》和邹鑫老师编写的《构建之法》为基础来进行学习。速读完《构建之法》第一感觉就是我们还是要根据需求不断地完善自己的程序，程序的质量稳定才能使得自己的模块功能定义更加明确、质量更加稳定。了解了软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的 阅读全文