20211309 《信息安全专业导论》第4周学习总结
2021-2022-1 20211309 《信息安全专业导论》第4周学习总结
作业信息
网址 | |
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这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/11249 |
作业目标 |
- 各类门的含义
- 组合电路,逻辑电路,集成电路
- 看漫画学python 运算符
教材学习内容总结
在本周的课本教材学习中我初步对第四章进行了学习。因为以前玩MC的时候就操作过红石电路,所以对各类门有一定的理解。我认为这些概念很好地反映了计算机中的简单精妙的0和1逻辑类型,非常令人着迷。
同步我也学习了看漫画学python中的第四章,了解了各类基本运算符的运用并上手尝试,发现门确实是最基本的一种逻辑运算,在以后肯定会经常用到
《计算机科学概论》第四章基本知识点总结:
- 门的基本概念:接受一个信号,输出一个信号
- 非门:X=A'
- 与门:X=A·B
- 或门:X=A+B
- 异或门:X=A⊕B(输入相同时输出为0,不同则为1)
- 与非门:X=(A·B)'(跟与门相反)
- 或非门:X=(A+B)'
- 晶体管:由输入信号的电平决定作用
- 半导体:既不是良道题也不是绝缘体的材料,如硅
- 组合电路:输入仅由输入值决定的电路
- 布尔代数运算律:
- 1.结合律:(a+b)+c=a+(b+c) ,(a·b)·c=a·(b·c).
- 2.交换律:a+b=b+a, a·b=b·a.
- 3.分配律:a·(b+c)=(a·b)+(a·c),(a+b)·c=(a·c)+(b·c)
- 4.德·摩根律(反演律):(a+b)′=a′·b′,(a·b)′=a′+b′
- 5.互补律:a+a′=1, a·a′=0.
- 加法器:对二进制执行加法的电路,实际计算结果为两个,即和与进位,故电路有两条输出线
- 半加器:只能计算两个数位的和
- 全加器:计算两个数位的和,并考虑进位输入
- 多路复用器:使用一些输入控制信号决定用哪条输入数据线发送输出信号的电路
- 集成电路:嵌入多个门的芯片,根据门的数量不同划分类别。
看漫画学python代码学习
教材学习中的问题和解决过程
问题1:位或运算符是什么意思
答:根据二进制,如位或计算符,如果有一个为1则输出为1否则为0
其他位运算符也可以参考这类逻辑化成二进制直观计算。
代码调试中的问题和解决过程
问题1 为什么python中不能用中文编码base64
解答:需要用base64.b64encode(bytes(‘宁心宇’’utf-8’))才能引入中文
问题2 浮点数中取得的尾数不对
解答:当尾数的值不为0时,尾数的最高有效位应为1,这称为浮点数的规格化表示
[代码托管]
上周考试错题总结
暂未出结果
感悟
新布置的选课作业具有很大难度,我还是应该注重基础量力而行。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 0/0 | 2/2 | 15/10 | |
第二周 | 0/100 | 3/4 | 6/5 | |
第三周 | 200/200 | 5/5 | 8/10 | |
第四周 | 700/500 | 6/6 | 25/20 | 学会网上查找资料帮助完成编程 |
- 计划学习时间:10小时
- 实际学习时间:17小时
- 改进情况:低估了作业的难度,花了非常多的时间去理解。同时解决各种markdown语法问题,转换bmp文件也花了很多时间。