摘要：
这个作业属于哪个课程|C语言程序设计 |: 这个作业要求在哪|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2888 我在这个课程的目标是什么|熟悉指针的代码编程 这个作业在哪个具体方面帮 阅读全文
posted @ 2019-04-05 17:29 小/新 阅读(148) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要：
本周作业 这个作业属于哪个课程|C语言程序设计|| |: 这个作业的要求在哪|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2824 我在这个课程的目标是|掌握字符串的基本使用方法 这个作 阅读全文
posted @ 2019-03-29 19:36 小/新 阅读(190) 评论(1) 推荐(0) 编辑
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本周作业 这个作业属于哪个课程 |C语言程序设计|| |: 这个作业要求在哪|2019年春季学期第四周作业 我在这个课程的目标是|学着使用数组等 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|需要用数组做题 参考文献|排序算法 7 2 选择法排序 （20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 阅读全文
posted @ 2019-03-22 21:38 小/新 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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7 1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10 阅读全文
posted @ 2019-03-16 10:57 小/新 阅读(177) 评论(1) 推荐(0) 编辑
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基础作业 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标 阅读全文
posted @ 2019-03-09 19:16 小/新 阅读(90) 评论(1) 推荐(0) 编辑
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7 2 求最大值及其下标 （20 分） 本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1 int main () { int n,i,b,c; int a[10]; b=0; scanf("%d",&n); scanf( 阅读全文
posted @ 2019-03-03 18:34 小/新 阅读(68) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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7 1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好 阅读全文
posted @ 2019-02-20 19:13 小/新 阅读(97) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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7 1 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a j顺序代表大写数字0 9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文
posted @ 2019-02-20 19:07 小/新 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑