第一次参加日语能力测试 N5
考试时间是12月第一个星期天的下午1点半。
先找到自己考试的教室，进入教室以后，把包放到讲台前台，手机要静音，不能发出声音。
只允许带，铅笔、像皮 水可以放到桌子下面，其它电子产品都不允许带，手表之类的。
考试的时候，会启动手机信号屏蔽器。
在座位上会放有考生的准考证号，找到自己的号码坐下。
考试的时候，老师会来回走动，以检查有没有人作弊，偷看别人试题的行为。
座位，每排有4名考生，左侧 右侧原来有3排座位，只有一名考生，中间有6排座位，只有2排考生。
考试前，老师会先测试听力音箱是不是听的清楚（听力外放，声音也挺大，听的清楚），说下考试注意的地方，可以带什么东西，证书什么时候可以邮寄。
投影仪在黑板上投了一个走动时钟还有联系邮寄的方式和别的注意事项。
听力是一组 MP3 文件，老师是手动用 暴风影音播放的，并且电脑关闭了网络连接。
2名监考老师，1名主考老师，考试开始前后和收中间收答题卡发试题的时候，主考老师会进来，其它的时候会去其它的考试房间查看。
分为3套试题，3张答题卡，答题卡上面已经有准考证号码，老师分发到对应的考生，考生只需要写上自己的 出生年月日，姓名，姓名拼音即可。
今年 N5 考试时间变短了。
3套试题为：
1，文字、语义 时间：20分钟 原25分钟
2，文法 时间：40分钟 原50分钟
3，听解 时间：30分钟
3套试题和答题卡
首次，先发所有答题卡3套，自己撕掉上面的连接条，先写上自己的姓名，出生年月日，姓名拼音。
试题分3次发，做完一套试题，收试题，收答题卡。
试题拿到后，先填写自己的姓名，准考证号码。
试题不能打开，等老师说可以开始答题的时候才可以打开。
考试最后10分钟 5 分钟的时候，老师会通知时间“距离考试结束还有X分钟” “考试时间到”
考试时间到了以后，就马上收答题卡和试题。
听力只放一次，语速很慢。
试题的难度，考试前做了4本模拟试题，共计 2 + 3 + 6 + 6 = 15套试题，听力练了3天。
涂卡：是圆形的
文字、语义、文法：难度偏简单，单词没有不会的，不太清楚正确答案的，有10~20％。
听力：也简单，语速也慢，没有听不懂的，可能有，没有反应过来的答错的题。
文字、语义、文法、阅读：大部分带有汉字并标有假名注音，非全假名试题。对于懂中文的人来说比较有优势。
考试内容类形多种多样：
| 考试科目 | 大题 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 语言知识 阅读 | 文字 词汇 |
汉字读法 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 汉字书写 | ― | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 词语构成 | ― | ○ | ― | ― | ― | ||
| 前后关系 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 近义替换 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 用法 | ○ | ○ | ○ | ○ | ― | ||
| 语法 | 句子语法1（语法形式的判断） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 句子语法2（句子的组织） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 文章语法 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 阅读 | 内容理解（短篇） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 内容理解（中篇） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 内容理解（长篇） | ○ | ― | ○ | ― | ― | ||
| 综合理解 | ○ | ○ | ― | ― | ― | ||
| 论点理解（长篇） | ○ | ○ | ― | ― | ― | ||
| 信息检索 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 听力 | 问题理解 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 重点理解 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 概要理解 | ○ | ○ | ○ | ― | ― | ||
| 语言表达 | ― | ― | ○ | ○ | ○ | ||
| 即时应答 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 综合理解 | ○ | ○ | ― | ― | ― | ||
| 链接到各等级大题的测试目标 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 |
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2020年12月变更考试时间：
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语言知识（文字・词汇） |
语言知识（语法）・阅读 |
听力 |
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N4 |
30分 → 25分 |
60分 → 55分 |
35分（没有变更） |
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N5 |
25分 → 20分 |
50分 → 40分 |
30分（没有变更）
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