敏捷开发方法综述
摘要：
Scrum 是一个用于开发和维持复杂产品的框架 ，是一个增量的、迭代的开发过程。在这个框架中，整个开发过程由若干个短的迭代周期组成。在每个迭代结束时，Scrum团队将递交潜在可交付的产品增量。 Scrum起源于软件开发项目，但它适用于任何复杂的或是创新性的项目。 SCRUM框架包括3个角色、3个工件 阅读全文
posted @ 2016-03-27 21:16 狞_JML 阅读(229) 评论(0) 推荐(0) 编辑
整数数组中最大子数组求和02
摘要：
设计思路： 在“整数数组中最大子数组求和01”的基础上完成本次实验。 本次实验的关键在于如何判断结束。 经设计，程序结束条件有两种：1.截取部分有重复；2.循环完整两次。 满足其中任一条件则循环结束。 代码： 1 //20160327 2 #include<iostream> 3 #include< 阅读全文
posted @ 2016-03-27 17:53 狞_JML 阅读(202) 评论(2) 推荐(0) 编辑
软件工程进度条-第四周
摘要：
10 1、了解了敏捷开发方法。 2、复习了max()函数。 3、学习了动态优化。 阅读全文
posted @ 2016-03-26 22:02 狞_JML 阅读(78) 评论(0) 推荐(0) 编辑
整数数组中最大子数组求和01
摘要：
程序思路： 1.假如a[i]前面的和小于0，就把暂存的和清0（因为负数+a[i]会把a[i]值拉低） 2.假如暂存的和大于最大和MaxSum，就将这个和给MaxSum(MaxSum储存子数组最大和) 3.如果MaxSum值为0，说明它的初始值一直没变过，即：没有正数！所以就找整个数组最大那个数 代码 阅读全文
posted @ 2016-03-26 16:03 狞_JML 阅读(188) 评论(1) 推荐(0) 编辑
软件工程进度条-第三周
摘要：
27 1、复习了将int与double之间强制转换的方法。 2、复习了用string类型的数组记录存储数据以及地址传递返回主函数的方法。 3、复习了ASCII码。 4、复习了C++的文件输入输出流。 5、基本掌握记录PSP和缺陷日志的方法。 6、练习边写代码边做单元测试，避免出现长篇的代码写完难以检 阅读全文
posted @ 2016-03-19 17:27 狞_JML 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑
二柱子的第三次入坑
摘要：
设计思路： 本次实验在实验二的基础上完成，新增功能：判断结果是否正确。 使用结构体存储算式： struct equation{ //定义结构体“算式”equation double value; //值value，用于存算式的值 int num; //当前算式为num元运算 bool isFract 阅读全文
posted @ 2016-03-18 23:35 狞_JML 阅读(261) 评论(2) 推荐(0) 编辑
软件工程进度条-第二周
摘要：
第一周 所花时间（包括上课） 14h 代码量（行） 1k+ 博客量（篇） 1 了解到的知识点 单元测试 阅读全文
posted @ 2016-03-13 19:28 狞_JML 阅读(66) 评论(0) 推荐(0) 编辑
阅读计划
摘要：
列举本学期的阅读计划，要求本学期阅读两本软件工程经典书目，其中《构建之法》为必读书目，要求发表六篇以上阅读笔记，另外一本要求发表三篇阅读笔记。 计划： 前8周阅读《构建之法》，第3~8周每周末发一篇阅读笔记，具体发博时间可能根据实际情况进行调整，要求拖欠时间不超过一周。 第9~12周阅读《人件》（第 阅读全文
posted @ 2016-03-05 19:40 狞_JML 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
二柱子的第一次入坑
摘要：
二柱子遇到了一个坑，要给他儿子出四则运算题，他以为用编程可以轻松实现，却没想到这只是坑的开始…… 要求：1. 打印30个四则运算式； 2. 包含真分数； 3. 100以内运算。 ……好吧，我拿不准98*74算不算100以内运算，据说他儿子小学二年级……我小学二年级时，是不会算98*74的……可学真分 阅读全文
posted @ 2016-03-05 19:40 狞_JML 阅读(209) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程进度条-第一周
摘要：
要求：1. 每周发一篇进度条博客； 2. 发表截止时间每周日晚20:00； 具体内容如下： 软件工程课程和以往课程的实际意义差异； 产品中的代码标准和编程练习中的要求不同，代码标准很重要； 产品边界极重要！ 码出能用的代码也不是一件容易事……同志仍需努力； 复习了随机函数； 尝试使用github。 阅读全文
posted @ 2016-03-05 19:17 狞_JML 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
