1.组员职责分
1. 董爽负责登记进入校园的功能
2. 魏忠杰负责登记离开校园的功能
3. 郑海洪负责附加删除记录功能
4. 苏坚强负责显示功能
5. 魏鹏辉复制查找功能
6. 刘雨昂负责GUI界面
7. 谢沛言负责排序功能
2.github 的提交日志截图(鼓励小粒度提交),统计各组员的commit次数
3.程序运行截图
4.程序运行环境
5.GUI界面
6.基础功能实现
7.附加功能实现
8.鼓励有想法且有用的功能
9.用户体验,操作的方便、快捷性
10.遇到的困难及解决方案
1.苏坚强
遇到的困难:我就只知道一点点语言,很多代码看不懂
解决方法:b站视频学习,百度,脑子出故障了,要去修解决方法
2.魏忠杰
遇到困难:完全没有头绪
解决方法:询问别人
3.郑海洪
遇到问题:自身能力不够,不能很好的理解和完成任务
解决方案:后期努力学习
12.评估每位组员的贡献比例,总分100
1.董爽:15%
2.郑海洪:15%
3.苏坚强:15%
4.魏忠杰:15%
5.刘雨昂:15%
6.魏鹏辉:15%
7.谢沛言:10
13.PSP
PSP刘雨昂 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
60 |
|
Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
60 |
|
Development |
开发 |
30 |
|
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
30 |
|
Design Spec |
生成设计文档 |
20 |
|
Design Review |
设计复审 |
0 |
|
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
30 |
|
Design |
具体设计 |
20 |
|
Coding |
具体编码 |
60 |
|
Code Review |
代码复审 |
0 |
|
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
30 |
|
Reporting |
报告 |
0 |
|
Test Repor |
测试报告 |
0 |
|
Size Measurement |
计算工作量 |
10 |
|
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
20 |
|
合计 |
120 |
370 |
|
PSP苏坚强 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
180 |
210 |
Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
1800 |
210 |
Development |
开发 |
150 |
0 |
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
150 |
100 |
Design Spec |
生成设计文档 |
150 |
0 |
Design Review |
设计复审 |
100 |
0 |
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
150 |
20 |
Design |
具体设计 |
150 |
0 |
Coding |
具体编码 |
250 |
60 |
Code Review |
代码复审 |
90 |
10 |
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
150 |
0 |
Reporting |
报告 |
150 |
0 |
Test Repor |
测试报告 |
150 |
10 |
Size Measurement |
计算工作量 |
10 |
0 |
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
150 |
20 |
合计 |
|
1800 |
210 |
PSP董爽 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
20 |
16-- |
Estimate |
估计 |
15 |
14-- |
Development |
开发 |
10 |
13-- |
Analysis |
需求分析 |
10 |
15-- |
Design Spec |
生成设计文档 |
5 |
8-- |
Design Review |
设计复审 |
3 |
10-- |
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
13 |
15-- |
Design |
具体设计 |
10 |
18-- |
Coding |
具体编码 |
80 |
90-- |
Code Review |
代码复审 |
5 |
13-- |
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
20 |
26-- |
Reporting |
报告 |
10 |
17-- |
Test Repor |
测试报告 |
5 |
10-- |
Size Measurement |
计算工作量 |
223 |
265-- |
Postmortem & Process Improvement Plan |
|
|
|
合计 |
|
|
|
PSP魏忠杰 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
30 |
50 |
Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
210 |
260 |
Development |
开发 |
20 |
20 |
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
30 |
50 |
Design Spec |
生成设计文档 |
10 |
10 |
Design Review |
设计复审 |
10 |
10 |
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
10 |
10 |
Design |
具体设计 |
10 |
10 |
Coding |
具体编码 |
10 |
10 |
Code Review |
代码复审 |
20 |
20 |
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
30 |
30 |
Reporting |
报告 |
20 |
20 |
Test Repor |
测试报告 |
10 |
10 |
Size Measurement |
计算工作量 |
10 |
10 |
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
20 |
20 |
合计 |
|
210 |
260 |
PSP魏鹏辉 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
20 |
20 |
Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
20 |
20 |
Development |
开发 |
10 |
20 |
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
20 |
20 |
Design Spec |
生成设计文档 |
5 |
5 |
Design Review |
设计复审 |
30 |
10 |
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
10 |
10 |
Design |
具体设计 |
20 |
10 |
Coding |
具体编码 |
20 |
20 |
Code Review |
代码复审 |
20 |
20 |
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
30 |
30 |
Reporting |
报告 |
20 |
20 |
Test Repor |
测试报告 |
10 |
10 |
Size Measurement |
计算工作量 |
5 |
5 |
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
20 |
20 |
合计 |
|
240 |
250 |
PSP郑海洪 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
20 |
30 |
Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
20 |
20 |
Development |
开发 |
30 |
40 |
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
50 |
40 |
Design Spec |
生成设计文档 |
10 |
10 |
Design Review |
设计复审 |
10 |
10 |
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
10 |
10 |
Design |
具体设计 |
10 |
10 |
Coding |
具体编码 |
50 |
60 |
Code Review |
代码复审 |
8 |
10 |
Test |
测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
10 |
5 |
Reporting |
报告 |
10 |
10 |
Test Repor |
测试报告 |
10 |
5 |
Size Measurement |
计算工作量 |
5 |
10 |
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
10 |
20 |
合计 |
|
263 |
290 |
ps:大家的代码编写能力有待学习,知识遗忘的多。