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诗韵如画氤氲意
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2017年11月12日
课堂测试一
摘要: 完成家庭作业4.47,4.48,4.49 相应代码反汇编成X86 64汇编 把上述X86 64汇编翻译成Y86汇编,并给出相应机器码 4.47: 书写一个C版本的冒泡排序法,用指针引用数组元素,而不是数组索引。 书写并测试这个函数和测试代码组成的Y86 64程序。 include void bubb
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posted @ 2017-11-12 20:19 诗韵如画氤氲意
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课下测试二
摘要: 首先是完成课堂测试3 基于socket 使用教材的csapp.h,和csapp.c实现daytime(13)服务端(端口我们是用的是13+后三位学号)和客户端,以下是服务器相应格式。 首先我们要写的是客户端的代码: include "unp.h" int main(int argc, char ar
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posted @ 2017-11-12 20:18 诗韵如画氤氲意
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2017-2018 20155309 南皓芯 信息安全基础设计第八周博客
摘要: 教材内容总结 我们这周学习的内容是教材的第十一章和第十二章。 第十一章 客户端 服务器编程模型: 每个网络应用都是基于客户端 服务器模型的。在该模型中,一个应用是由一个服务器进程和一个或多个客户端进程组成的。 服务器管理某种资源。一个Web服务器管理了一组磁盘文件,它会代表客户端进行检索和执行;一个
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posted @ 2017-11-12 20:15 诗韵如画氤氲意
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2017年11月5日
2017-2018-1 20155309 20155220 实验二 固件程序设计
摘要: 任务一 0. 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1. 两人(个别三人)一组 2. 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章,1.1 1.5安装MDK,JLink驱动,注意,要用系统管理员身分运行uVision4,破解MDK(破解程序中target一定选ARM) 3. 提交破
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posted @ 2017-11-05 20:36 诗韵如画氤氲意
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2017-2018 20155309南皓芯 信息安全基础设计第七周博客
摘要: 教材内容总结 这次学习的是教材第四章的内容 第四章 处理器体系结构 1基本知识: (1)处理器:执行一系列指令完成相应功能 (2)指令体系结构:处理器支持的指令和指令的字节级编码 (3)指令集在机器型号上有着一定要求(不同型号相互兼容) (4)通过处理多条指令的不同部分(流水线)提高性能 2定义Y8
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posted @ 2017-11-05 18:28 诗韵如画氤氲意
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2017年10月29日
2017-2018 20155309南皓芯 信息安全基础设计第六周博客
摘要: 教材内容总结 本周学习的是教材第八章的内容,主要学习的是关于异常控制流和第十章系统级的内容。 异常控制流 1、进程控制 进程:执行中的程序实例。 子进程的创建、使用和回收。 加载函数的使用。 2、异常控制流(ECF) 控制流:指令执行的序列。 控制流突变: 在任何情况下,当处理器检测到有事件发生时,
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posted @ 2017-10-29 20:05 诗韵如画氤氲意
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20155309南皓芯 第六周 课堂测试及书上练习
摘要: 上周在课堂上虚拟机整个完全崩掉了,导致在课堂上只能看课本。 现在已经把虚拟机给处理好了,因为win10的操作系统对于5.0之后的虚拟机版本是不兼容的,所以,我在将原来的虚拟机完全卸载之后,重新下载了4.3.12版本的虚拟机,并且对其进行repair修复了几次之后,终于使得虚拟机恢复了正常。 课堂测试
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posted @ 2017-10-29 20:02 诗韵如画氤氲意
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20155309 南皓芯 缓冲区溢出漏洞实验
摘要: 了解 缓冲区漏洞是一种非常普遍、非常危险的漏洞,在各种操作系统、应用软件中广泛存在。利用缓冲区溢出攻击,可以导致程序运行失败、系统宕机、重新启动等后果。更为严重的是,可以利用它执行非授权指令,甚至可以取得系统特权,进而进行各种非法操作。 一、实验简介 缓冲区溢出攻击:通过往程序的缓冲区写超出其长度的
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posted @ 2017-10-29 17:55 诗韵如画氤氲意
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20155309南皓芯 第六周 课堂测试 及课下测试
摘要: 上周在课堂上虚拟机整个完全崩掉了,导致在课堂上只能看课本。 现在已经把虚拟机给处理好了,因为win10的操作系统对于5.0之后的虚拟机版本是不兼容的,所以,我在将原来的虚拟机完全卸载之后,重新下载了4.3.12版本的虚拟机,并且对其进行repair修复了几次之后,终于使得虚拟机恢复了正常。 课堂测试
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posted @ 2017-10-29 09:48 诗韵如画氤氲意
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2017年10月25日
20155309南皓芯 实验2 Windows口令破解
摘要: 在网络界,攻击事件发生的频率越来越高,其中相当多的都是由于网站密码泄露的缘故,或是人为因素导致,或是口令遭到破解,所以从某种角度而言,密码的安全问题不仅仅是技术上的问题,更主要的是人的安全意识问题。 实验目的: 了解Windows口令破解原理 对信息安全有直观感性认识 能够运用工具实现口令破解 实验
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posted @ 2017-10-25 21:02 诗韵如画氤氲意
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