摘要：
1.需求分析 一个程序员在编写程序前第一件事就是要知道我要编写的程序是要干什么的，它要那些功能。 题目中要求一个能自动生成小学四则运算题目的程序，分析起来很简单，做起来也很简单。 2.实施 由于是小学四则运算题目 我们设定数字的大小不超过100，运算符号为+ - * /，而这一切要随机生成，不难想到 阅读全文
摘要：
粗略的阅读了软件工程这本教材之后 我发现了如下几个问题： 1. 1.3中题到，一个软件最开始似乎总是简单的，例如一个四则运算器，它开始只支持整数运算，后来可以拓展为分数，浮点数的运算，再后来可以拓展出复杂的四则运算，更可扩展出界面等等，在这我不禁想到一个问题，每一个软件的拓展都是没有终点的吗？ 2. 阅读全文
摘要：
应软件工程科目的要求 ，开通了博客，同时也是属于自己的第一个博客，希望软件工程这个课程能让我懂得如何去做一个项目，如何扮演好自己在项目小组中的角色。 每周我将会花费24h左右在此课程上 阅读全文