第三次结对作业
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 |
|---|---|
| 这个作业的目标 | 学会使用Visio，plantUML，ProcessOn等工具制作UML流程图和用例图 |
| 朱澎湧 | 211806362 |
| 王志坚 | 211806347 |
1.活动流程图
2.系统用例图
3.用例简述
| 用例编号 | 优先级 | 用例名称 | 用例简述 |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 安排时间、考场和监考老师 | 教务人员安排考试时间、考试考场和监考老师 |
| 2 | 2 | 发布通知 | 通知学生、监考老师 |
| 3 | 2 | 发布成绩 | 教务人员发布考试成绩 |
| 4 | 3 | 准备考试工具 | 学生准备考试工具 |
| 5 | 1 | 准时进入考场 | 学生准时参加考试 |
| 6 | 3 | 考试 | 学生考试 |
| 7 | 3 | 查看成绩 | 学生查看成绩 |
| 8 | 1 | 准时进入考场 | 监考老师准时进入考场 |
| 9 | 2 | 上交物品 | 提醒学生上交考试无关物品 |
| 10 | 2 | 发放试卷 | 监考老师发放试卷 |
| 11 | 1 | 记录考场情况 | 监考老师记录旷考、作弊人员 |
| 12 | 3 | 收卷 | 监考老师收卷核对 |
| 13 | 2 | 改卷 | 改卷老师批改试卷 |
| 14 | 3 | 登记成绩 | 改卷老师登记成绩 |
| 15 | 1 | 审核成绩 | 领导审核成绩 |
4.结对过程
对对方的评价
我对他的评价：条理很清晰，有良好的积极性。
他对我的评价：行动派，动手能力较强，态度比较乐观。
结对感受
这次结对作业，我们分工合作，共同完成了这次流程图和用例图的制作，过程中了解和学习了ProcessOn的基本使用方法，希望在未来的合作中能更上一层楼。
结对照片
