摘要：
一、学期初，五个问题的回答如下： 1.书后面有一篇是“给任课老师和助教的建议”，发现学生的任务繁重，一直坚持下去才会有成果，对于基础不好的有些同学，怎样坚持下去? 答：对此自己感受很深，我基础比较差，编程能力弱，但还是跟着老师的步骤坚持下来了，收获颇丰。因为每次的任务都有一个评比，所以是尽自己最大努 阅读全文
摘要：
《小学四则运算练习软件》博文链接：http://www.cnblogs.com/mzll/p/8709480.html GitHub的链接地址：https://github.com/13993013291/Shiyan3.git 任务一： 以实验二个人项目、实验三结对项目所开发的小学生四则运算练习软 阅读全文
摘要：
一、项目源码 GitHub的链接地址：https://github.com/13993013291/Shiyan3.git 二、项目报告 1、需求分析 （1）程序能够从题库随机选择20道混合运算，用户输入答案，程序检查答案是否正确，每道题正确计5分，测试结束后给出总分； （2）题库文件生成采用实验二 阅读全文
摘要：
Github链接：https://github.com/13993013291/Arithmrtic 一、需求分析 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。 为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由 阅读全文
摘要：
在这学期上《软件工程》这门课以前，并不知道有软件工程这门学科，也不知道《构建之法》这本书有什么用，之前书到手后也没翻过。直到上《软件工程》这门课，经过老师的简单介绍之后，才发现这门学科的重要性。下来之后，网上搜了下《构建之法》这本书，了解到这本书对于很多同学以及老师收获颇多。这本书的作者邹欣老师拿出 阅读全文