摘要：
1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？ ping命令是用来检查网络是否通畅或者 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 经常会有数据类型异常，不需要捕获 阅读全文
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1. 本周学习总结 1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 1本次作业题集集合 List中指定元素的删除(题目4 1) 1 实验总结 这题主要时编写remove方法，Iterator的remove()方法可删除当前下标为i 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 1ArrayList代码分析 1 解释ArrayList的contains源代码 public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) = 0; } pu 阅读全文
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1. 本周学习总结 1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 2 可选：使用常 阅读全文
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1. 本周学习总结 1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 作业参考文件下载 1.代码阅读：Child压缩包内源代码 package com.parent; public class Child extends Parent{ pu 阅读全文
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1. 本周学习总结 1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 2 使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 2面向对象设计(大作业1，非常重要) 1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习 阅读全文
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1. 本章学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Te 阅读全文
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1. 本周学习总结 （1）这周学习认识和熟悉了java的一些类型和变量； （2）学习了java的运算符基本使用方法； （3）了解了如何建立远程仓库和本地仓库，和如何让java代码在临时储存，本地仓库和远程仓库之间传输。 2. 书面作业 （1）使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看Stri 阅读全文