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摘要: 更多资源请关注纽扣编程微信公众号 1 2022 CSP-J 阅读程序3 阅读程序(程序输入不超过数组或字符串定义的范围;判断题正确填 √,错误填×;除特 殊说明外,判断题 1.5 分,选择题 3 分) 源代码 #include<iostream> using namespace std; int n 阅读全文
posted @ 2024-05-30 20:57 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 更多资源请关注纽扣编程微信公众号 1 2021 CSP-J 阅读程序1 阅读程序(程序输入不超过数组或字符串定义的范围;判断题正确填 √,错误填×;除特 殊说明外,判断题 1.5 分,选择题 3 分) 源码 #include<stdio.h> using namespace std; int n; 阅读全文
posted @ 2024-05-29 21:51 new-code 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 更多资源请关注纽扣编程微信公众号 1 2019 CSP-J 阅读程序1 (程序输入不超过数组或字符串定义的范围;判断题正确填√,错误填×;除特殊说明外,判断题1.5分,选择题3分,共计40分) 1 输入的字符串只能由小写字母或大写字母组成。( F )[1.5分] 2 若将第8行的“i = 1”改为“ 阅读全文
posted @ 2024-05-28 21:26 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 素数 质数又称素数,有无限个。一个大于1的自然数,除了1和它本身外,不能被其他自然数整除,就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数;否则称为合数 1 既非素数也非合数 2 是唯一的偶素数。 2 素数的判定 1)朴素算法 根据质数的定义,可以遍历从 2 到自身看是否有被整除的数 时间复杂度 O( 阅读全文
posted @ 2024-05-27 21:00 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 整除的性质 1 整除性 若 𝑎 和 𝑏 都为整数, 𝑎 整除 𝑏 是指 𝑏 是 𝑎 的倍数,𝑎 是 𝑏 的约数(或者叫 因数、因子),记为 𝑎|𝑏。整除的大部分性质都是显而易见的,为了阐述方便,我给这些性质都起了个名字 1)任意性 若 𝑎|𝑏,则对于任意非零整数 𝑚,有 � 阅读全文
posted @ 2024-05-26 21:11 new-code 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PDF格式公众号回复关键字:SHCZYF002 记忆树 1 One Sunday afternoon, Leslie was at home with her kids, 3-year-old Angel, 6-year-old Carl, and 7-year-old Tony. 翻译 一个周日的 阅读全文
posted @ 2024-05-26 20:55 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 项目简介 商城是个从零到一的C端商城项目,包含商城核心业务和基础架构两大模块,推出用户、消息、商品、订单、优惠券、支付、网关、购物车等业务模块,通过商城系统中复杂场景,给出对应解决方案。使用 DDD 模型开发系统功能,帮助对 DDD 一知半解的开发者树立正确地开发思路 2 部署架构图 3 技术学 阅读全文
posted @ 2024-05-25 22:08 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 平均分组 是指将所有的元素分成所有组元素个数相等或部分组元素个数相等,即m个不同的元素平均分成n个组,有多少种分组方法 由于是平均分组,分组选择元素时会出现重复,因此结果需要除以A(n,n) 平均分组特征 1)被分组的是不同元素 2)出现平均分组 例题1 有4个人,平均分为2组,即每组2人,共有 阅读全文
posted @ 2024-05-24 21:28 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 信息学奥赛初赛天天练-08-组合数学-排列组合-固定顺序缩倍法 定序问题-倍缩法 在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法.此法也被叫消序法. 将n个不同元素排列成一排,其中某k个元素的顺序保持一定,有多少种不同排法? n个不同元素排列成一排,共有A(n,n) 种排法,k个不 阅读全文
posted @ 2024-05-23 18:53 new-code 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 信息学奥赛初赛天天练-08-组合数学-排列组合-隔板法技巧训练 1隔板法基础模型 将n个相同元素分给m个不同对象,要求元素全部分完,且每个对象至少分一个元素的问题 模型特征 1)n个元素必须相同 2)所分成的每一组至少分得1个元素 3)分成的组别彼此不同(分成组给不同的人或不同的班级等) 解决方法 阅读全文
posted @ 2024-05-22 21:52 new-code 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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