文章分类 - C++基础
摘要:**C++基础练习-指针** PDF及答案公众号回复关键字:GESPCJZZ **阅读程序写结果1** ```C++ #include void fun( int *a, int *b ){ int *k; k = a; a = b; b = k; } int main(){ int a = 3,
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摘要:**经典题** **循环结构** OpenJudge-1.5-01:求平均年龄 OpenJudge-1.5-05:最高的分数 OpenJudge-1.5-07:奥运奖牌计数 OpenJudge-1.5-09:奇数求和 OpenJudge-1.5-13:乘方计算 OpenJudge-1.5-16:买房
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摘要:W6P1 W6P2 W6P3 W6P4 W6P5 W6P6 W6P7 W6P8 W6P9 W6P10 W6P11
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摘要:W6P1 W6P2 W6P3 W6P4 W6P5 W6P6 W6P7 W6P8 W6P9 W6P10 W6P11
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摘要:040 OpenJudge-1.5-01 求平均年龄 http://noi.openjudge.cn/ch0105/01/ 描述 班上有学生若干名,给出每名学生的年龄(整数),求班上所有学生的平均年龄,保留到小数点后两位。 输入 第一行有一个整数n(1<= n <= 100),表示学生的人数。其后n
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摘要:039 OpenJudge-1.4-21 苹果和虫子2 http://noi.openjudge.cn/ch0104/21/ 描述 你买了一箱n个苹果,很不幸的是买完时箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果,假设虫子在吃完一个苹果之前不会吃另一个,那么经过y小时你还有多少个完整的苹果? 输
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摘要:038 OpenJudge-1.4-20 求一元二次方程的根 http://noi.openjudge.cn/ch0104/20/ 视频题解 描述 利用公式x1 = (-b + sqrt(bb-4ac))/(2a), x2 = (-b - sqrt(bb-4ac))/(2a)求一元二次方程$ax
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摘要:037 OpenJudge-1.4-19 简单计算器 http://noi.openjudge.cn/ch0104/19/ 描述 一个最简单的计算器,支持+, -, *, / 四种运算。仅需考虑输入输出为整数的情况,数据和运算结果不会超过int表示的范围。 输入 输入只有一行,共有三个参数,其中第1
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摘要:036 OpenJudge-1.4-17 判断闰年 http://noi.openjudge.cn/ch0104/17/ 描述 判断某年是否是闰年。 输入 输入只有一行,包含一个整数a(0 < a < 3000) 输出 一行,如果公元a年是闰年输出Y,否则输出N 样例输入 2006 样例输出 N 提
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摘要:035 OpenJudge-1.4-16 三角形判断 http://noi.openjudge.cn/ch0104/16/ 描述 给定三个正整数,分别表示三条线段的长度,判断这三条线段能否构成一个三角形。 输入 输入共一行,包含三个正整数,分别表示三条线段的长度,数与数之间以一个空格分开。 输出 如
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摘要:034 OpenJudge-1.4-15 最大数输出 http://noi.openjudge.cn/ch0104/15/ 描述 输入三个整数,输出最大的数。 输入 输入为一行,包含三个整数,数与数之间以一个空格分开。 输出 输出一行,包含一个整数,即最大的整数。 样例输入 10 20 56 样例输
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摘要:033 OpenJudge-1.4-13 分段函数 http://noi.openjudge.cn/ch0104/13/ 描述 编写程序,计算下列分段函数y=f(x)的值。 y=-x+2.5; 0 <= x < 5 y=2-1.5(x-3)(x-3); 5 <= x < 10 y=x/2-1.5;
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摘要:032 OpenJudge-1.4-12 骑车与走路 http://noi.openjudge.cn/ch0104/12/ 描述 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行
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摘要:031 OpenJudge-1.4-11 晶晶赴约会 http://noi.openjudge.cn/ch0104/10/ 描述 给出一名学生的语文和数学成绩,判断他是否恰好有一门课不及格(成绩小于60分)。 输入 一行,包含两个在0到100之间的整数,分别是该生的语文成绩和数学成绩。 输出 若该生
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摘要:030 OpenJudge-1.4-10 有一门课不及格的学生 http://noi.openjudge.cn/ch0104/10/ 描述 给出一名学生的语文和数学成绩,判断他是否恰好有一门课不及格(成绩小于60分)。 输入 一行,包含两个在0到100之间的整数,分别是该生的语文成绩和数学成绩。 输
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摘要:029 OpenJudge-1.4-09 判断能否被3,5,7整除 http://noi.openjudge.cn/ch0104/09/ 描述 给定一个整数,判断它能否被3,5,7整除,并输出以下信息: 1、能同时被3,5,7整除(直接输出3 5 7,每个数中间一个空格); 2、只能被其中两个数整除
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摘要:028 OpenJudge-1.4-08 判断一个数能否同时被3和5整除 http://noi.openjudge.cn/ch0104/08/ 描述 判断一个数n 能否同时被3和5整除 输入 输入一行,包含一个整数n。( -1,000,000 < n < 1,000,000) 输出 输出一行,如果能
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摘要:027 OpenJudge-1.4-07 收集瓶盖赢大奖 http://noi.openjudge.cn/ch0104/07/ 描述 某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动:如果你拥有10个印有“幸运”、或20个印有“鼓励”的瓶盖,就可以兑换一个神秘大奖。 现分别给出你拥有的印有“幸运”和
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摘要:026 OpenJudge-1.4-06 判断是否为两位数 http://noi.openjudge.cn/ch0104/06/ 描述 判断一个正整数是否是两位数(即大于等于10且小于等于99)。 输入 一个正整数,不超过1000。 输出 一行。若该正整数是两位数,输出1,否则输出0。 样例输入 5
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摘要:025 OpenJudge-1.4-05 整数大小比较 http://noi.openjudge.cn/ch0104/05/ 描述 输入两个整数,比较它们的大小。 输入 一行,包含两个整数x和y,中间用单个空格隔开。 0 <= x < 2^32, -2^31 <= y < 2^31。 输出 一个字符
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