01 2021 档案
摘要：http://noi.openjudge.cn/ch0107/02/ 找出此程序TLE的原因 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; char a[100001]; int b[130]; int main(){ gets(a); for(int i
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摘要：洛谷 P1162 https://www.luogu.com.cn/problem/P1162 程序模板： #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int xx[]={0,1,0,-1};//x方向 int yy[]={1,0,-1,0};//y方向
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摘要：学军 谁拿了奖学金？ https://dev.xjoi.net/problem/1613 实现思路: #include<bits/stdc++.h> using namespace std; //结构体组装排序和显示属性 struct st{ int cno;//学号 int avg;//平均分 i
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摘要：学军 奇葩的排序 实现思路 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; //符合条件的必然是两个上升序列 //定义数组a存放录入所有的数 //定义数组b存放拆分后第一个上升序列 //定义数组b存放拆分后第二个上升序列 int n,a[100001],b[
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摘要：学军 火灾救援 https://dev.xjoi.net/problem/1415 世界上每天都会有很多灾难，希望这次竞赛对你的自信心不是一个灾难。这次我们要处理的事情，是Fengzee就读的高中起火了，教室里困有大量的学生等待救援。学校里有n名受困学生，分布在m个不同教室里。火灾发生时，这n名聪明
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摘要：洛谷 P1706 https://www.luogu.com.cn/problem/P1706 程序模板： #include<bits/stdc++.h> using namespace std; //定义变量 n,当前排列记录数组,当前排列数字是否使用数组 int n,used[10],curRo
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