2016年4月15日
课堂作业
摘要： 设计思想：首先建立两个数组，对其中的一个数组输入，找到其中最小的数字，把数组的值给另一个数组一一赋值，将该数组置空，从该数字起重新排序，然后进行判断，相加，得出最大子数组的和。 实验代码： package show3; import java.util.Scanner; public class d 阅读全文
posted @ 2016-04-15 06:22 牙吃多了糖疼 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑