摘要： 1.功能调查与系统功能框架图 2.类的设计 3.类说明 ComMySql:对数据库进行操作 coonDB：建立与数据库的连接 closeDB：关闭数据库 Find：精确查找 GetRs：返回查找的结果集，在逐一输出 ChangeStock：对书籍的状态进行修改，例如将借书状态修改 4.系统的包(pa 阅读全文

摘要： 0.PTA得分截图 1.本周学习总结 1.1 总结 1.1.1 查找的性能指标ASL。分析静态查找几种算法包括：顺序查找、二分查找的成功ASL和不成功ASL ASL：查找算法的查找成功时的平均查找长度的缩写，是为确定记录在查找表中的位置，需和给定值进行比较的关键字个数的期望值。 顺序查找：从表的一端 阅读全文

摘要： 0.PTA得分截图 1.本周学习总结 1.1 总结图内容 1.1 图存储结构 + 邻接矩阵 1. 结构体 2. 建立代码 3. 特点： + 适用于稠密图 + 无向图一定轴对称，有向图不一定 + 每点由行指向列 + 邻接表 1. 结构体 2. 建立代码 3. 特点： + 适用于稀疏图 1.2图遍历及应 阅读全文

摘要： 0.PTA得分截图 1.本周学习总结 1.1 总结树及串内容 串 1. 定义：零个或多个字符组成的有限序列 2. 串的存储结构： + 定长顺序存储：用一组地址连续的存储单元存储串值的字符序列，称为顺序串。可用一个数组来表示。 + 结构定义： + 堆分配顺序存储：仍用一组地址连续的存储单元存储串值的字 阅读全文

摘要： 0.PTA得分截图 1.本周学习总结 1.1 栈的总结 1.1.1 栈的结构体 1.1.2 初始化栈 1.1.3 入栈 1.1.4 出栈 1.1.5 返回栈顶元素 1.1.6 销毁栈 1.1.7 拓展 共享栈 特殊处： 1. 与普通栈相比，共享栈的结构体定义中多一个以MaxSize为起始位置的‘to 阅读全文

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摘要： 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 结构体的定义和赋值 结构体数组排序做法 结构体指针怎么用 共用体、枚举类型做法 文件读写，文件中数据如何读进结构体数组 1.2 本章学习体会 1.本章的内容较为复杂，学习难度较大，对于知识点的掌握还不够熟练，需要多练多复习，希望顺利通过期末考。 2.300行+ 阅读全文

摘要： 0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 指针与指针变量 指针：内存中的一个存储单元的地址，即内存单元的编号。 指针变量：声明一个变量并使用地址作为该变量的值，即一个能存放地址值的变量，通过它存放的地址值能间接访问它所指向的内容。 动态内存分配 malloc动态申请内存 callo 阅读全文

摘要： 0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 数组中查找数据： 1. 数组的数据存放在下标不同的数组中，所以可将下标设为变量，输入确定的下标来寻找数； 2. 学习过指针后，我们还可以用地址的加减来确定特定的数； 数组中如何插入数据 数组中如何删除数据：确定删去的数，从该数开始，被赋予下 阅读全文

摘要： 0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 + 函数分为库函数与自定义函数，其作用主要是将作用相同的程序模块化，使编程过程更简便，代码更清晰易懂； + 自定义函数主要分为三步：函数声明、函数调用、函数定义； + 函数的使用最需注意的是参数的传递，确保对应实参与形参的位置、类型、数目一 阅读全文