C语言I博客作业04
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11491 |
| 这个作业的目标 | 1.让我们更加充分的了解c语言 2.让我们学习别人的好的思路 3.对自己的编程过程进行总结和反思 |
| 学号 | 20209154 |
一、本周教学内容&目标
第2章 用C语言编写程序－函数 2.5 生成乘方表与阶乘表。使学生对函数的定义和调用有初步的认识，能模仿编程。
二、本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/ |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11491 |
| 我在这个课程的目标是 | 1.让我们更加充分的了解c语言 2.让我们学习别人的好的思路 3.对自己进行总结和反思 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学习到了别人好的思路 |
| 参考文献 | <C语言程序设计> |
三、本周作业
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
四、作业格式
1.PTA实验作业
1.1题目名
1.1.1数据处理
数据表达：用了m,n,i,sum,result,result1,result2,result3这些变量，根据题目转换而来，m,n,i为整形函数，sum,result,result1,result2,result3为双精度浮点型函数。
数据处理：result=result1 / (result2 * result3)，sum=sum * i。顺序结构，循环结构。
**函数参数：主调函数：main,被调函数：fact。双精度浮点型函数。实参：fact(n)，fact(m)，fact(n-m)。形参：double fact(int n)。**
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 7 | 21 | m<=n |
| 9 2 | 0 | m>=n |
| 9 9 | 1 | m=n |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：分号忘记打,单词打错了。修改单词，加上符号。
2.部分正确：当m和n处于某种情况时，输出的值不对。进行调式，发现并未输入result的值，进行修改，答案正确。
3.答案错误：输出答案与题目要求的输出答案不符。进行调试，设置断点，找出问题，定义result的值，再次运行。
1.2 题目2
1.2.1 数据处理
数据表达：用了m,pi,double h, r_lower, r_upper, v这些变量，根据题目进行定义的，m,pi,double h, r_lower, r_upper为双精度浮点型函数。
数据处理：v = volume_tc(r_lower, r_upper, h)，m = h * pi * (r_upper*r_upper+r_lower*r_lower+r_lower*r_upper)/3。顺序结构。
**函数参数：主调函数：main,被调函数：volume_tc。双精度浮点型函数。实参：volume_tc(r_lower, r_upper, h)。形参：double volume_tc(double r_lower, double r_upper, double h)。
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 30 10 5 | 6806.78 | r_lower> r_upper> h |
| 30 5 10 | 11257.36 | r_lower> h> r_upper |
| 10 30 5 | 6806.78 | r_upper>r_lower>h |
| 5 30 10 | 11257.36 | r_upper>h>r_lower |
| 10 5 30 | 5497.78 | h>r_lower> r_upper |
| 5 10 30 | 5497.78 | h>r_upper>r_lower |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：多加了一个封号，多定义了一个字符。删去封号和字符
2.代码互评
2.1同学代码截图
2.2自己代码截图
1.定义了函数，使界面更清晰明了。
2.界面更加简单但理解起来有点难。
3.我用sum表示最大值，同学直接用的函数和z表示。
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 11/11.7-11.14 | 课堂180分钟课后550分钟 | 200 | 定义函数和调用函数 | 老是忘记格式，自定义函数理解的不清晰 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
￥3.3.2 学习体会
本周学习了定义新的函数和调用函数，我对定义函数还不能完全清晰的理解，对定义函数的格式还不能完全掌握。
