C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11423
这个作业的目标	<1.复习和巩固这周所学内容 2.学会数据管理和归纳>
学号	＜20209154>

1.PTA实验作业（15分/题）

从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：

1.1 求简单交错序列前N项和

本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：用了i,n,flag,denominatoritem,sum六个变量，这些变量的值是根据题目要求定义的，其中i,n,flag,denominator是整型变量，double item,sum;是双精度变量。
数据处理：循环结构。item=flag*1.0/denominator，sum=sum+item，flag=-flag，denominator=denominator+3。

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q:格式错误，要求输出的格式错误。
A:把sum=%.3f改为sum = %.3f。

1.2 计算摄氏温度

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理

数据表达:用了Celsius,F两个变量，根据题目要求所设出来的，均为整型变量。
数据处理:Celsius = 5 * (F - 32) / 9。

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q:答案错误，它的运算式子有规定的形式。
A:多次尝试，把运算式子改为Celsius = 5 * (F - 32) / 9。

1.3 整数四则运算

本题要求编写程序，计算2个正整数的和、差、积、商并输出。题目保证输入和输出全部在整型范围内。

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达:用了A，B个变量,均是整型变量。
数据处理:多次输出计算结果，A+B，A-B，A*B，A/B。

1.3.3 PTA提交列表及说明

Q:格式错误，输出格式不对，缺少空格
A:把运算符号两边都加上空格。

2.阅读代码（-5——5分）

找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所所选代码优点及可以学习的地方。
本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。


优点:前后条理很清晰,所用知识点全为学过的内容.
可以学习的地方:if语句的for语句里可以再用if语句

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/11.06	500分钟	210行	for语句	对for语句还有点不太清晰

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习感悟（5分）

请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
①写代码要认真仔细，不然一不小心就把英文符号打成中文符号了。
②学好英语很重要，要保持记单词的好习惯。
③有时间就多做些题，有利于熟悉相关语法。