201871020225-牟星源《面向对象程序设计（JAVA）》第二周学习总结
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这个作业属于哪个课程 |
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这个作业的要求在哪里 |
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作业学习目标 |
1. 适应老师教学方式，能按照自主学习要求完成本周理论知识学习； 2. 掌握Java Application程序结构； 2. 掌握Java语言的数据类型与变量； 4. 学会使用Java运算符构造各类表达式； 5. 掌握Java Application输入输出技术； 6.掌握Java流程控制技术（分支、循环）；（重点） 7. 掌握Math类、String类的用法。（难点） |
随笔博文正文：
第一部分：结合Java和C基础语法的异同比较，总结本周理论知识
一，标识符
JAVA中标识符由字母，数字，下划线，美元符号组成。
C语言中标识符由字母，数字，下划线组成。
二，注释
Java与C语言的注释方式相同
三，数据类型
C语言与java中共同的数据类型有以下几个部分
1. 整型
2. 浮点类型
3. Char类型
而在Java中与C不同的类型为boolean(布尔）类型，布尔类型有两个值，分别是True和False，它用来判断逻辑条件。以及byte类型
四，变量
1. 变量名区分大小写。
2. 一次可以声明多个变量并进行初始化。
五，常量
1. 在java中用关键字final指示变量
2. 关键字final表示这个变量只能被赋值一次，一旦被赋值之后，就不能够在更改了。
六，运算符
1. 在C语言与java中共同的运算符有算术运算符、自增运算符与自减运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符。
2. 在Java中有两种特殊的运算符
（1）new创建对象运算符
（2）Instanceof返回布尔类型的特定类运算符。
3. 优先级
七，类型转换：
隐式类型转换：
（1）如果两个操作数中有一个是double类型的，则另一个会转换成double类型；
（2）如果两个操作数中有一个是float类型的，则另一个会转换成float类型；
（3）如果两个操作数中有一个是long类型的，则另一个会转换成long类型；
（4）两个数都将转换成int类型。
八.输入输出
1. 输入 通过控制台进行输入时，需要构造一个Scanner对象，并与“标准输入流”System.in关联。 Scanner in = new Scanner(System.in);
2.输出 使用System.out.print(x)将数值x输出到控制台上。
3.文件输入与输出
要想对文件进行读取，就需要一个用File对象构造一个Scanner对象。比如：Scanner in = new Scanner(new File(“myfile.txt”));
要想写入文件，就需要构造一个PrintWriter对象，在构造器中，只需提供文件名：PrintWriter out = new PrintWriter(“myfile.txt”);
PrintWriter out = new PrintWriter(“myfile.txt”);
九. 控制流程
Java有5种语句：
1) 方法调用语句 System.out.println(“Hello!”);
2) 表达式语句
3) 复合语句
4) 控制语句
5) packege语句和import语句
第二部分：实验部分
实验名称：实验二 Java基本程序设计（1）
1.实验目的：
（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；
（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；
（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；
（4）掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。
2. 实验步骤与内容：
实验1 程序互评
在本次程序互评中，我们进行了乘法表输出该程序的互评，通过程序互评，发现自己对于程序的掌握程度还有很大问题，对于基本框架以及程序中的一些基本语句理解不够到位，需要平常多进行理解。
实验2 编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。
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String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; |
（1）程序代码
// TODO Auto-generated method stub
String s1="Hello!"; /*定义了一个字符型变量s1,并赋值为"Hello!"*/
String s2="World"; /*定义了一个字符型变量s2,并赋值为"World"*/
String s3=s1+s2; /*定义了一个字符型变量s3,并赋值为s1与s2之和*/
System.out.println(s3);/*输出s3的值*/
}
（2）运行结果
实验3 更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
（1）代码
// TODO Auto-generated method stub
StringBuilder s1=new StringBuilder("Hello!"); /*利用StringBuilder建立可变变量s1,并赋值为"Hello!"*/
StringBuilder s2=new StringBuilder("World"); /*利用StringBuilder建立可变变量s2,并赋值为"World"*/
StringBuilder s3=new StringBuilder().append(s1).append(s2); /*使用StringBuilder实现字符串拼接*/
System.out.println(s3);/*输出s3的值*/
}
实验4 在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。
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public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”)) System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i<args.length;i++) System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } |
实验5 java程序导入
Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤：
（1） 新建java project如下图：
（2） 选择File->import->File sysem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。
（3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
（4） 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。
实验6 按照实验5操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，运行程序并理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。
实验7 按照实验5的操作步骤，导入第3章3-3——3-4示例程序，掌握两个程序循环控制结构的用途。
实验8 按照实验5的操作步骤，导入第3章3-5示例程序，理解抽奖概率计算算法。
三. 实验总结：
在本周的学习中，我们主要学习了第三章的内容，在第三章中，我们了解了关于JAVA语言的一些基本知识，JAVA语言与C语言相比，其语法结构基本相同，但仍有部分情况有所差异，通过第三的学习，我了解到了JAVA的变量，常量，关键词，标志符，数组等知识，这些都是构成java语言的基本知识，需要多看书进行了解，除此之外，对于一些基础程序进行编译，发现自己在程序编译中仍有许多不足，需要多进行编译来提高自己的动手能力，以上就是对于本周的实验总结。
