读《构建之法》感悟
初次看到构建之法时，感觉一门课，竟然发两本书，还要求我们写技术博客，并且通过博客与老师和同学们交流，任务很多，很重的样子，我们大多数人根本没有多少的实际开发经验在这种情况下，去学习软件测试，会不会尽是理论，都是一些虚无缥缈的东西，会不会如同鸡肋呢？不禁心中打起了小鼓。不过听了授课老师的介绍，感觉还不错。随手翻了翻，感觉故事性挺强，不知不觉就看了两章，之后我就有时候在睡前看个十几页，然后睡觉。
有时候想这本书如果在大一的时候，就看到了，或许对程序员这个行业就会少一些迷茫，多一些准备吧。这本书让我更加了解这个行业，我感觉这本书与现实的接轨还是不错的。给我指引了一些方向。在一些重点字眼上，还会加粗，我们就会容易的找到那些关键词。书中有很多人物间的对话，那些对话很多具有趣味性，让我们读的感觉不那么枯燥，在开发的过程中，不同人物之间对项目的看法，对项目的某些问题产生的疑问，以及平常生活中都会碰到的沟通问题等，都给了我不一样的角度。
印象最深的就是给我们介绍了软件=程序+软件工程，这个道理本来很普通，但通过一个例子，理解的较深一层。程序和工程的差别差不多就是工作量的大小不同，通过一个很简单的小例子阿超给他的孩子写了个程序，扩展到一个满足各种功能的应用软件，在扩展到能保证服务质量的软件服务，这期间就展现了软件工程的重要性，虽然这期间只是多了一点点的需求，但是前期如果没有对这个程序进行良好的需求分析，后续的维护会变得有点复杂。软件工程的目标，就是创造“足够好”的软件，其中用户满意度，可靠性，可维护性都会在阿超发布在网上的软件上体现出来。我们的老师，让我们自己每个人写一个简单的四则运算，并且和同学们比较了一下各自程序的功能，实现方法的异同，还有各自的优缺点。在这其中我发现每个人擅长的语言是不同的，每个人的想法也不同，编程习惯，方法在不知不觉中，已经发生了变化，。通过对比代码，才发现自己的格式，注释，还有编码习惯都有许多需要改进。
还有也理解了一些，为什么好多软件公司为什么总是缺人，而学习计算机的毕业生也是很多的，也不至于总是供不应求吧，听到一个HR说宁缺毋滥，因为每个人的工作质量都直接影响着最终软件的质量。用了个踢足球的例子，如果队员中又一个很弱，无论你制定什么样的策略，用处都不大，所以提升个人能力很重要，在我们的职业发展中，孰能生巧很重要，在熟能生巧上，能弄懂，那么你就是更上一层楼，都说程序员每天的工作就是搬砖，那你的工作量就是有多少块砖，要搬多远。简单的衡量你的工作质量就是多块搬完，搬得过程中损坏了多少块砖。
作者通过玩魔方的例子，给我们讲了软件工程师的成长，我开始思考自己的能力以及问题所在。曾经觉得自己学过html，还学过java，ps,自学了javascript, jquery等也自己尝试的写了网上商城。但是，这真的就够了吗？知识与实际的应用能力还是差一大截。中间出现了一步错误，我就需要很久才能发现。知道、掌握和精通这几个关键词我自己究竟到了哪一步呢？这么多的技术我差不多都只是停留在了知道的层面，那比起那些不是软件工程专业的人，我有什么是突出的呢？ 对于学校的考试来说，知道这些足以应付考试。但是我如果要想成为一名Web前端的开发者，还有多少的路要走呢？
软件测试在我们的软件中的地位越来越高，而它的测试工具，方法也是多种多样，不禁让我有些茫然，项目经验的缺少，是一个大BUG呀，但是通过软件测试，我还是能得到一些感悟的，人的思想总是有些地方考虑不全，通过经验，我们能减少一些错误，但是其中存在缺陷是不可避免的。所以我会在我写的代码中多一些留意，多一些单元测试。尽量完善自己的代码。
书中的一些其他，团队管理经验，让我可以做个好的员工，也可以让我做一个有效的管理者，在一些小细节上，这本书已经对我产生了一些小影响，我想《构建之法》这本书，我在不同时期，读的感悟也会有所不同吧，是一本值得多读几遍的好书，每次都能有新的体会。
我的疑问：
- 如果我想带着自己的一个完整的作品去找工作，那么这个完整的作品可以是什么样子的呢？
- 大学期间到底应该怎样更好的学习？
- 书中列举了几种的职业发展之路，那么怎样选择才是最适合我的未来职业发展呢？
- 一个项目团队的创立，发展，它的周期性有多长合适，如何长期维持下去？
- 我们经常看见，软件公司招收的人员都是要具有工作经验的，那么我们这些菜鸟，如何度过无经验到有经验的大神呢？
