2016年10月25日

作业四

摘要: 作业四 一、实验内容 : 1.编写程序,输入一个整数x,按照下式输出对应的y值。 2.编程求1-1/2+1/3-1/4+1/5- … +1/99-1/100,结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号,每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个 阅读全文

posted @ 2016-10-25 13:41 Mty灬 阅读(268) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年10月17日

作业三

摘要: 作业三 1. 字符判断:输入一个字符,判断它如果是小写字母输出其对应大写字母;如果是大写字母输出其对应小写字母;如果是数字输出数字本身;如果是空格,输出“space”;如果不是上述情况,输出“other”。 2. 年龄问题:输入一个学生的生日(年:月:日),并输入当前日期(年:月:日),计算该生的实 阅读全文

posted @ 2016-10-17 21:42 Mty灬 阅读(213) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年10月12日

作业二

摘要: 作业二 一、作业: 1.if判断成绩: 2.switch判断成绩: 3.逆序输出: 4.回文数: 5.分段函数: 二、本次课知识点总结: 1:if,else后都要加大括号,并且else if中间要加空格。 2:switch后有括号,只能输入一个变量。结束要有break; 3:或:||,且:&&。 4 阅读全文

posted @ 2016-10-12 13:16 Mty灬 阅读(198) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年10月1日

作业

摘要: 作业一 1-1:“*”组成的倒三角。 实验总结:注意“\n"以及开头空格. 1-2:输入日期和生日求年龄。 实验总结:注意%4d和%02d的使用,以及年份做差。 1-3:三数字求和。 实验总结:这个没什么可说的,注意符号。 1-4:求数字的倒序数。 实验总结:注意输入的整形变量以及个十百千位数字的求 阅读全文

posted @ 2016-10-01 21:48 Mty灬 阅读(159) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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