摘要：
引言 之前在家看两个小外甥玩轨道车，拆开包装，一堆小零件，兄弟两一个拼桥梁、弯道、路标，一个装车、搭立交、组装上下坡。不一会儿轨道就全拼好了，两兄弟用代表自己的车子在轨道上追逐，玩的很开心。我看了下轨道车包装，根据使用零件多少不同，组拼顺序不同，摆放不同可以创建不同的轨道和街道，有椭圆形的，上下立交 阅读全文
摘要：
标准模板方法 前几天遇到了小明，相互寒暄了下，感叹了下时间过得很快，毕业后好些同学都没联系了，然后巴拉巴拉从小学、初中、高中、大学简单回忆了一下上学时候的有趣的事情…… 如果用类图来描述小明的学习生涯，可以简单描述为： 如果用程序来描述学习的各个阶段，可以简单表示为： 小明的学习经历可以简单描述为： 阅读全文