10 2017 档案

04-String课后动手动脑
摘要:一.String.equals()方法 public final class String implements java.io.Serializable, Comparable<String>, CharSequence { /** The value is used for character 阅读全文

posted @ 2017-10-27 11:49 孟庆淋 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)

字串加密
摘要:设计思想:输入一个字符串,将字符串利用函数转化为字符数组,利用循环将每个字符加3(解密)减3(加密)后强转为char类型,在这个过程中需要考虑X,Y,Z这三个字符的特殊情况。之后将字符数组转化为字符串进行输出。主函数中对函数进行调用即可。 流程图: 源代码: import java.util.Sca 阅读全文

posted @ 2017-10-27 11:31 孟庆淋 阅读(158) 评论(0) 推荐(0)

03-类与对象--课后作业
摘要:1.请总结一下,这个方法有哪些“与众不同之处”,你能列出几条? (1).方法名字与类名相同 (2).该方法没有返回值 2.以下代码为何无法通过编译?哪儿出错了? 该类自定义了一个有参数的构造方法,将不再自动调用系统默认构造方法,需要提供一个整型数据才能保证程序正常运行。 3.如果一个类中既有初始化块 阅读全文

posted @ 2017-10-20 08:21 孟庆淋 阅读(241) 评论(0) 推荐(0)

请写一个类,在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象?
摘要:设计思路:创建一个类,定义一个int类型变量用来计算次数,构造函数中用语句++number来进行对次数的改变,每次创建新的对象就会调用一次构造函数,这样number总是在变化。主函数中调用构造函数,完成输出。 程序源代码: import java.util.Scanner;class Number{ 阅读全文

posted @ 2017-10-18 20:39 孟庆淋 阅读(432) 评论(0) 推荐(0)

Java第二课课后动手动脑
摘要:1.生成随机数: 设计思想:用户输入需要生成的随机数个数,然后定义循环体,执行n次System.out.println(1 + (int) ( Math.random() * 1000 ));语句。 程序代码: import java.util.Scanner;public class ketang 阅读全文

posted @ 2017-10-13 14:54 孟庆淋 阅读(109) 评论(0) 推荐(0)

Java上机实验二
摘要:课后作业1:(1)使用组合数公式利用n!来计算 设计思想:设计一个方法,用来计算n的阶乘,方法参数为一个long类型变量。用递归方法实现计算阶乘计算,当传入参数为0或者1时为递归最后条件,不满足条件时进行递归调用,直到符合。然后在主函数将组合数公式表示出来进行计算。 程序流程图: 程序源代码: im 阅读全文

posted @ 2017-10-13 14:12 孟庆淋 阅读(299) 评论(0) 推荐(0)

JAVA语言基础课程作业02
摘要:1.一个java类文件中真的只能有一个共有类吗? java程序是从一个public类的main函数开始执行的,(其实是main线程),就像C程序是从main()函数开始执行一样。只能有一个public类是为了给类装载器提供方便。一个public类只能定义在以它的类名为文件名的文件中。 2.为什么ja 阅读全文

posted @ 2017-10-06 14:41 孟庆淋 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)

JAVA语言基础 课程作业01
摘要:程序设计思想:运用输入语句输入循环N个数据,定义int类型数组存放转换成整形之后的数据值,定义一个int类型变量存储相加之后的值,进行运算后将结果输出即可。 程序设计流程图: 程序源代码: package shiyueyixiti; import javax.swing.JOptionPane; i 阅读全文

posted @ 2017-10-06 12:32 孟庆淋 阅读(112) 评论(0) 推荐(0)

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