摘要：
（一）实验总结 （一）改错题 （一） 序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。 输入输出样例： Input eps：1E 4 s = 0.835699 源程序（有错误的程序） include i 阅读全文
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（一）实验总结 （一）改错题 （一） 输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下： c = 5×(f 32)/9 其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。 输入输出样例1： Ente 阅读全文
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（一）改错题 输出三角形的面积和周长，输入三角形的三条边a、b、c，如果能构成一个三角形，输出面积area和周长perimeter（保留2位小数）；否则，输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。 输入输出样例1： Enter 3 s 阅读全文
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（一）实验总结 （一）改错题 （一） 计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。 输入输出样例1： Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2： Enter x: 234 f(234.0) = 234.0 源程序（有错误的程序 阅读全文
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（一）实验总结 （一）改错题 （一） 1.输出带框文字：在屏幕上输出以下3行信息。 Welcome 源代码 include int mian() { printf(" \n"); printf(" Welcome\n") printf(" \n); return 0; } 对源程序进行编译，采用每次 阅读全文
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（一）实验总结 1. 求圆的面积 （1）题目 输入圆的半径，输出圆的面积。 （2）流程图 （3）测试数据及运行结果 测试数据1：r=5 运行结果： 测试数据2：r=7 运行结果： （4）实验分析 问题1： 原因：输入提示忘记加入双引号 解决办法：加入英文半角的双引号 2. 判断闰年 （1）题目 输入 阅读全文
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1. 阅读邹欣老师的博客 师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？ 答：万物都是变化的，师生关系也一样。小学中学把老师看作春蚕，蜡烛的的比喻到了大学显然行不通了。大学不在是简单的老师讲，学生听了。学生自己的主观行为更加重要的。很多地方需要学生自己实践，你做什么老师不 阅读全文