随笔分类 - 文化课也要卷
摘要:“短暂生命辉煌燃烧”号脱离了舰队。 我们正在追赶一艘幽灵巡洋舰,已经越来越近了。 “辉煌”号的维生穹顶清晰可见,看起来就像泰德船长正坐在她的巨大椅子中,船员和他们的器械们——包括几个向我这样的低级水手——则仅仅是漂浮在宇宙中。微弱的光线来自附近的几个灼热年轻星团,来自我们刚刚离开的如江河一般的舰船编
阅读全文
摘要:我 第一人称 叙述亲切自然,直接自由,给读者真实感 你 第二人称 像在对话一样,利于交流思想感情,增加亲切感,使抒情更加强烈 他 第三人称 直接客观,不受时空限制。 分析 文章:《窗子以外》林徽因 话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人
阅读全文
摘要:顺叙 最基本,最常用的方法 按照先后次序来叙述 先后次序可以包含: 时间顺序 地点的转换 逻辑顺序 原因到结果 主要到次要 整体到部分 概括到具体 现象到本质 作用 有头有尾,条理清晰,脉络整齐。 倒叙 把某一段(结局或某个突出片段)提到前边叙述,然后再从开头按顺叙叙述。 不是从尾到头。 使用倒叙最
阅读全文
摘要:动静结合 化静为动 静 → 动 淡黑的起伏的群山仿佛踊跃的铁的兽脊都远远的向船尾跑去 ——《社戏》 把静景当作动景来写。 化静为动的同时,大多伴随化动为静。 以动衬静 动可以理解为有声音,静可以理解为无声 教室里安静的掉根针都能听到 以上窍门:高手反着写。 虚实结合 实:眼前有什么写什么 虚: 过去
阅读全文
摘要:环境为一切服务 自然环境 推动情节发展 烘托人物感情,表现人物性格 衬托主题 渲染气氛 交代故事发生的时间、地点 林教头风雪山神庙中,大雪压塌房子,推动了情节发展,在庙中杀了仇人。 社会环境 交代人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌
阅读全文
摘要:记叙 对事件发展变化过程的基本叙说和交待 简单来说: 写人 记事 最基本,最常见,最主要 描写 使人物或事物更加形象,是对记叙得一种加深 说明 是一种解释,把人或事展示给读者 议论 开头的议论:开门见山 结尾的议论:卒章显志 他们大都揭示文章的主旨 抒情 是文章的主要情感,也使文章的主旨 在开头:奠
阅读全文
摘要:1)建立模型 对于一根粗细均匀的长导体,规定: 它的长度为 它的横截面积为 单位体积中自由电荷数 自由电荷在导体中的运动速度 每个自由电荷平均带电量 2)理论推导 该导体中自由电荷的总数为
阅读全文
摘要:比拟 拟人+拟物 拟人 把物当作人来写。 赋予人的动作与情思,且是直接赋予,把人全换成物 比喻: 枯草像爸爸的头发 拟人: 枯草看到爸爸的头发笑了 拟物 把人当作物来写 请各位竖起耳朵来听 把甲物当作乙物 我心碎了 我的心飞出教室 借代 突出事物的特征 绿肥红瘦、红领巾 把花和叶子借代为绿和红,突出
阅读全文
摘要:什么叫比喻 打个比方,让你明白 喻:明白 三个部分:本体,喻词,喻体 明喻 明确的让你明白 月亮像一个大玉盘 本体+喻词+喻体 暗喻 悄悄地的让你明白 月亮是一个大玉盘 本体+喻词(暗暗的出现)+喻体 借喻 借个东西让你明白 大玉盘挂在天上 只剩喻体了 是比喻的要求 本喻体必须是性质不同的两类事物
阅读全文
摘要:最近好烦。 数学解方程常常解炸,化学搞不懂等效平衡,物理学不好动量定理,语文背不过古文,英语记不住单词,地理啥都不行…… OI上呢,连背包 都不会了 。。。 直接给我搞崩溃了。 数学考试已经好几次考砸了,真的觉得自己就是数学废物了。 这么多内容一起学,感觉好像没法全部搞好。 之前申请带
阅读全文
摘要:外心 三条边垂直平分线的交点为外心。 到三顶点距离相等 内心 三条内角平分线的交点为内心。 到三条边的距离相等 同时是内切圆的圆心 重心 三条中心的交点为重心 同时是物理意义上的重心 公式:\(G(x_0,y_0),x_0=\frac{x_1+x_2+x_3}{3},y_0=\frac{y_1+y_
阅读全文
摘要:啥是中间段 把它交到警察叔叔手里面 叔叔拿着钱 对我把头点 中间段作用 过渡 捡到钱怎么办?交给警察叔叔。警察叔叔对我把头点。我高兴。 于是就是过渡。 摇摆 我看到一分钱 我悄悄地捡起来放到口袋里。 我跑到马路对面,买了一根冰棍! 突然发现卖冰棍的奶奶背后的墙上,写着:拾金不昧是美德! 我就假装没看
阅读全文
摘要:看篇范文 我在马路边 捡到一分钱 把他交给警察叔叔手里边 叔叔拿着钱 对我把头点 我高兴的说了声 叔叔再见 开头部分属于哪里呢? 我在马路边 捡到一分钱 开头考七点 点题 当然,这首歌真的是很点题,全都给你直白说了。 真开门见山。 时间、地点、人物、事件 人物:我 地点:马路边 事件:捡到一分钱 额
阅读全文
摘要:题目 题(额头)目(眼睛),文章的眉目之间。 传达文章的意思。 文章标题可能有一些词性: 名词 反复出现频率最高的一个名词。 好处是什么? 不止一次出现,连成线,构成文章线索 就出了一次,凭啥?说明全文围绕它展开。 出现多次,但每一次含义都不同。一语双关多关。 动词 题目不能是纯动词(打、听、看、学
阅读全文