高级语言程序设计课程第八次个人作业

                         **高级语言程序设计课程第八次个人作业**

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• 学号：102400108

• 姓名：王馨怡
  作业内容：

• 编写并运行书本第11章11.13编程练习题目中的第1~3，6，7题

• 编写并运行书本第12章12.9编程练习题目中的第1~3，8，9题。
  一、编写并运行书本第11章11.13编程练习题目中的第1~3，6，7题。
  11.13.1
  题目：设计并测试一个函数，从输入中获取下n个字符（包括空白、制表符、换行符），把结果储存在一个数组里，它的地址被传递作为一个参数。

问题：无
解决：无

11.13.2
题目：修改并编程练习1的函数，n个字符后停止，或在读到第1个空白、制表符或换行符时停止，哪个先遇到哪个停止。不能只使用scanf()。

问题：输入数字后，无论如何都没有输出
解决：经过分析，我很快发现了我程序的bug，即输入数字后的 \n 被数组读入，导致a[0]='\n',所以不会有任何输出。
随后，我增加了一条语句，即if((ch=getchar())=='\n') putchar(ch); 来释放我输入的'\n'，再输入字符串输入，问题解决。

11.13.3
题目：设计并测试一个函数，从一行输入中把一个单词读入一个数组中，并丢弃输入行中的其余字符。该函数应该跳过第1个非空白字符前面的所有空白。将一个单词定义为没有空白、制表符或换行符的字符序列。

问题：无
解决：无

11.13.6
题目：编写一个名为is_within()的函数，
1️⃣接受一个字符和一个指向字符串的指针作为两个函数形参。
2️⃣ 如果指定字符在字符串中，该函数返回一个非零值（即为真）。否则，返回0（即为假）。
在一个完整的程序中测试该函数，使用一个循环给函数提供输入值。

问题：无
解决：无

11.13.7
题目：strncpy(s1, s2, n)函数把s2中的n个字符拷贝至s1中，截断s2，或者有必要的话在末尾添加空字符。如果s2的长度是n或多于n，目标字符串不能以空字符结尾。该函数返回s1。自己编写一个这样的函数，名为mystrncpy()。在一个完整的程序中测试该函数，使用一个循环给函数提供输入值。

问题：当s2的长度是n或多于n，总是少输出一个字符
解决：在函数内当(s2+n-1)!='\0'的条件下，加上if((s1+k)=='\0') (s1+k)=(s2+k); 将空字符转换为s2的第n个字符，问题解决

二、编写并运行书本第12章12.9编程练习题目中的第1~3，8，9题。
12.9.1
题目：不使用全局变量，重写程序清单12.4

问题：无
解决：无

12.9.2
题目：在美国，通常以英里/加仑来计算油耗；在欧洲，以升/100 公里来计算。下面是程序的一部分，提示用户选择计算模式（美制或公制），然后接收数据并计算油耗。下面给出主程序。如果用户输入了不正确的模式，程序向用户给出提示消息并使用上一次输入的正确模式。
🍊 请提供pe12-2a.h头文件和pe12-2a.c源文件。
1️⃣源代码文件应定义3个具有文件作用域、内部链接的变量。一个表示模式、一个表示距离、一个表示消耗的燃料。
2️⃣get_info()函数根据用户输入的模式提示用户输入相应数据，并将其储存到文件作用域变量中。
3️⃣show_info()函数根据设置的模式计算并显示油耗。可以假设用户输入的都是数值数据。
下面是是一些输出示例：
Enter 0 for metric mode, 1 for US mode: 0
Enter distance traveled in kilometers: 600
Enter fuel consumed in liters: 78.8
Fuel consumption is 13.13 liters per 100 km.
Enter 0 for metric mode, 1 for US mode (-1 to quit): 1
Enter distance traveled in miles: 434
Enter fuel consumed in gallons: 12.7
Fuel consumption is 34.2 miles per gallon.
Enter 0 for metric mode, 1 for US mode (-1 to quit): 3
Invalid mode specified. Mode 1(US) used.
Enter distance traveled in miles: 388

Enter fuel consumed in gallons: 15.3
Fuel consumption is 25.4 miles per gallon.
Enter 0 for metric mode, 1 for US mode (-1 to quit): -1
Done.

问题：(1)不知道怎么创建项目，不知道怎么一起编译多个源文件
（2）不知道该如何定义具有文件作用域，内部链接的变量
（3）不知道如何“使用上一次输入的正确模式”
解决：（1）在哔哩哔哩找视频看，懂得了如何创建项目
（2）在pe12-2a.c源代码中直接定义三个变量，即为具有文件作用域，内部链接的变量
（3）在if语句中和if语句外分别加上：mode=Mode；Mode=mode即可。

12.9.3
题目：重新设计编程练习2，要求只使用自动变量。该程序提供的用户界面不变，即提示用户输入模式等。但是，函数调用要作相应变化。

问题：我觉得这一题涉及的知识面真的好广！我出现了很多问题：修改程序后编译一直过不了
解决：我发现是我的show_info函数传递参数的时候，一直传不过去res，然后试了好久，最后在main函数里头直接加了一个变量k，把res赋值给k，然后再传递k，这样才能实现函数。问题解决

12.9.8
题目：提供make_array()和show_array()函数的定义，完成该程序。make_array()函数接受两个参数，第1个参数是int类型数组的元素个数，第2个参数是要赋给每个元素的值。该函数调用malloc()创建一个大小合适的数组，将其每个元素设置为指定的值，并返回一个指向该数组的指针。show_array()函数显示数组的内容，一行显示8个数。

问题：还是没搞懂如何开辟动态内存
解决：在书中340~343有详细的介绍，弄懂例题，再尝试写程序，问题解决！

12.9.9
题目：编写一个符合以下描述的函数。
1️⃣首先，询问用户需要输入多少个单词。
2️⃣然后，接收用户输入的单词，并显示出来，使用malloc()并回答第1个问
题（即要输入多少个单词），创建一个动态数组，该数组内含相应的指向
char的指针（注意，由于数组的每个元素都是指向char的指针，所以用于储
存malloc()返回值的指针应该是一个指向指针的指针，且它所指向的指针指向char）。
3️⃣在读取字符串时，该程序应该把单词读入一个临时的char数组，使用malloc()分配足够的存储空间来储存单词，并把地址存入该指针数组（该数组中每个元素都是指向 char 的指针）。
4️⃣然后，从临时数组中把单词拷贝到动态分配的存储空间中。因此，有一个字符指针数组，每个指针都指向一个对象，该对象的大小正好能容纳被储存的特定单词。
下面是该程序的一个运行示例：
How many words do you wish to enter? 5
Enter 5 words now:
I enjoyed doing this exerise
Here are your words:
I
enjoyed
doing
this
exercise

问题：不知道怎么创建多个不同的大小刚好能容纳特定单词的数组；也不知道怎能清除缓冲区输入。
解决：（1）用二维数组储存每一个单词，并且if(tmp[i]==' ')，则words[j][k]='\0';j++;k=0；指向下一行，存储新单词。
（2）上网搜索资料，发现了fflush(stdin)可以清空缓冲区，刚好是我想要的！

总结思考：
1.这次的作业我有很多不会做的地方，并且相较于前面的作业，我觉得12章的难度很大。可能是我没有好好看书
2.对于malloc（）我不是很理解，也不是很会用，我觉得我应该再看看老师的课件，再看看书本
3.对于创建项目，我通过上网查资料，知道了如何创建和利用ifndef和endif进行同时编译，所以说，不会的还是得上网查。
4.但是值得高兴的是，我终于把前几节课不理解的二维数组的指针搞懂了！！