高级语言程序设计课程第六次个人作业
**高级语言程序设计课程第六次个人作业**
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这个作业属于哪个课程：
https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C -
这个作业要求在哪里：
https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 -
学号：102400108
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姓名：王馨怡
作业内容： -
编写博客园发布的十二题
001
*题目：编写函数fun(int m, int k, int xx[])，将小于整数m的非素数存入xx数组中，个数由k返回。
问题：怎么都没有输出
解决：在主函数中，我fun中写成了xx[]，问了同学后，把[]删去，问题解决！（原来主函数引用时不能加[]啊！）
002
题目：编写函数，将长度为n的字符串从第m个字符开始的全部字符复制成另一个字符串。
问题：发现最后多了一行换行
解决：原来自己又忘记跳过‘\n’了，补上后，问题解决
003
题目：编写函数用冒泡法将数组按从小到大的顺序排列。
问题：无
解决：无
004
题目：将n个整数按输入顺序的逆序排列，要求应用带指针参数的函数实现。
问题：无
解决：无
005
题目：写一个函数打印arr数组的内容，不使用数组下标，使用指针。
问题：出现死循环。
解决：很低级的错误，函数中的** n 没有减1**，循环条件一直为真。
006
题目：编写程序，分别找出多个n×m数组的最大值、最小值，并输出两个值的下标。
问题：无
解决：无
007
题目：判断上三角矩阵。上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
问题：无
解决：无（这题老师上课讲过了）
008
题目：给定一个按升序排列的二维数组，编写一个函数来判断目标值是否存在于数组中。数组是一个m x n的矩阵，可使用算法快速查询。
问题：不知道应该怎么设计算法
解决：翻书，找到了二分查找法，思考后，尝试将二维数组的数存入新的一维数组中，这样就可以使用二分查找法了。（但似乎运行时长有点长
我想到了第二种办法:先判断想找的数和第1个元素和最后一个元素的大小关系，如果不在区间内就return 0。然后将它和每一行的最后一个数比较，找到比他大的数中的最小值。然后又在那一行寻找，找得到就有return 1，否则return 0
第一种方法：二分查找法
第二种方法
009
**题目：编写一个函数，输入一个整数，将其分解为两个质数之和。提示：函数可以声明为int split(int n, int a, int b)。n作为传入参数，a和b作为传出参数。若无法分解返回0，可以分解则返回1。
问题：发现输入 8 竟然无法被分解
解决：经调试，发现我的int split(int n, int *a, int *b)函数中，对i的判断条件为i<sqrt(n)，这是错误的，将其改为 i<n，问题解决。
010
题目：编写函数void shift(char s, int n)，请原地将字符串s循环左移n次。例如，字符串“hello”左移3次得到“lohel”。*
问题：不会逆序输出
解决：上网查找方法原理，主要内容见shift函数部分。问题解决
011
题目：写一个程序读入一个二维整型数组并判断它是否为魔方矩阵。在魔方阵中，所有的行、列和对角线都拥有相同的和。
问题：发现无论怎么输入，都不为魔方矩阵
解决：经调试，我的 s1 又没有初始化！！！改后，问题解决。
012
题目：利用指针，判断两个字符串是否相等。忽略大小写。例如，输入 “hello”和”hELlO”，认为它们是相等的。返回值：1表示相等。0表示不同)。
问题：一开始没有考虑若输入为非字母的情况
解决：完善函数：引用<ctype.h>库函数中的判断函数判断是否为字符，问题解决。
总结思考：
1.对指针的使用，特别是数组指针的使用还不是很熟练，我觉得我应该多去看看例题，再挖掘一下。
2.依旧是初始化问题，有时候还是会忘记，但情况已经有了改善，至少有好几题我已经会快速记住要初始化了！
3.在读取字符串的时候，还是会遗忘考虑最后输入的 \n ，这需要注意。
4.对于第八题的查找算法，还不是很清楚，我觉得我写的算法用时应该很大，会很慢，还要再想想。
5.还是要多看看课本理论，这样才会更快也更加理解题意与原理。
