2024-2025-1学号20241309《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2024-2025-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2024-2025-1计算机基础与程序设计第十四周作业
这个作业的目标	自学教材《C语言程序设计》第13章并完成云班课测试
作业正文	2024-2025-1学号20241309《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结

教材学习内容总结

《C语言程序设计》第十三章：

一、文件基本概念

文件本质：文件是存储于外部介质（如磁盘）的数据集合，C 语言将其视为字符（字节）序列的流式文件。
文件类型：
文本文件：以字符的 ASCII 码形式存储数据，每个字符占一个字节。例如，整数 123 在文本文件中以字符 '1'、'2'、'3' 的 ASCII 码形式存储，可读性强，但存储效率相对较低，转换时可能存在精度损失。
二进制文件：按数据在内存中的存储形式原样存储到文件中。如整数 123 在内存中以二进制补码形式存储，在二进制文件中也以相同的二进制序列存储，存储效率高，适合存储大量数据和对精度要求高的数据，但可读性差。

二、文件指针与操作流程

文件指针：C 语言通过文件指针访问和操作文件，它是指向FILE类型结构体的指针变量，FILE结构体包含文件当前位置、缓冲区状态等信息。
文件操作基本流程：打开文件（获取文件指针）→进行读写等操作→关闭文件（释放资源）。

三、文件打开与关闭

打开函数fopen：FILE *fopen(const char *filename, const char *mode)，filename为文件名（含路径），mode指定打开方式。例如，“r” 为只读打开文本文件，“rb” 为只读打开二进制文件。若成功打开，返回文件指针；否则返回NULL。
关闭函数fclose：int fclose(FILE *stream)，成功关闭返回 0，否则返回EOF（通常为 -1），关闭文件可防止数据丢失和释放资源。

四、文件读写操作

（一）文本文件读写

字符读写：
fgetc：int fgetc(FILE *stream)从文件读一个字符，到达文件末尾或出错返回EOF。
fputc：int fputc(int c, FILE *stream)向文件写一个字符，成功返回写入字符，否则返回EOF。
字符串读写：
fgets：char *fgets(char *s, int n, FILE *stream)从文件读一行到字符数组s，最多读n - 1个字符，成功返回指针s，否则返回NULL。
fputs：int fputs(const char *s, FILE *stream)将字符串s写入文件，成功返回非负整数，否则返回EOF。
格式化读写：
fscanf：int fscanf(FILE *stream, const char *format,...)从文件按格式读数据，返回成功读取的数据项个数，出错或到文件末尾返回EOF。
fprintf：int fprintf(FILE *stream, const char *format,...)将数据按格式写入文件，成功返回写入字符个数，否则返回负数。

（二）二进制文件读写

数据块读写：
fread：size_t fread(void *ptr, size_t size, size_t nmemb, FILE *stream)从文件读指定长度数据块到内存ptr，size为每个数据项大小，nmemb为数据项个数，返回成功读取的数据项个数。
fwrite：size_t fwrite(const void *ptr, size_t size, size_t nmemb, FILE *stream)将内存ptr中的数据块写入文件，返回成功写入的数据项个数。

五、文件定位

文件位置指针：系统自动维护，指示下一个读写字符位置。文本文件按字符移动，二进制文件可按字节或数据块移动。
定位函数：
fseek：int fseek(FILE *stream, long offset, int whence)移动文件位置指针，offset为偏移量，whence指定起始位置（SEEK_SET、SEEK_CUR、SEEK_END），成功返回 0，否则返回非零值。
ftell：long ftell(FILE *stream)获取文件位置指针当前位置，出错返回 -1L。
rewind：void rewind(FILE *stream)将文件位置指针重定位到文件开头，无返回值。

六、文件错误处理

错误检测：ferror函数检测文件操作错误，int ferror(FILE *stream)，出错返回非零值，否则返回 0。
错误清除：clearerr函数清除文件错误标志，void clearerr(FILE *stream)，使后续文件操作能正常进行。

基于AI的学习

代码调试中的问题和解决过程

问题1：在本地环境实验时无法成功
解决：发现是因为没有安装编译32位的C程序的安装包，最后选择在蓝桥上进行实验。
问题2：vim编辑器中编辑文件时发现无法输入
解决：经过学习vim编辑器的使用，发现没有进入插入模式
问题3：改动的文件没有生效
解决：发现是因为退出vim时没有使用wq保存退出。
问题4：实验最后总是无法攻击成功
解决：发现是地址计算错误导致无法攻击成功，使用十六进制计算器解决了这个问题

其他（感悟、思考等，可选）

其他学习内容：十进制浮点数 转化为IEEE754标准的32浮点数的二进制格式