摘要： 4-1编写程序输入一个整数x，按照下式输入对应的y值 x为奇数y=1+3+5+...+x x为偶数y=2+4+6+...+x 知识点总结：for循环语句的应用 for(表达式1；表达式2；表达式3) 表达式1是一个在开始循环前要计算的表达式，即为循环变量赋出值。表达式2是计算结果为真或假的条件表达式 阅读全文

摘要： 1-1字符判断 知识点总结：支付输入输出函数功能说明：向标准输出系统输出一个字符；c可以是一个字符，变量或表达式，也可以是整型数据。如果c是整型数据，则输出ASCII码值为该整型数据的字符。使用此函数时，必须在程序的开头将头文件stdio.h包含进来，表示为#include<stdio.h>。 实验 阅读全文

摘要： 1-1字符判断 阅读全文

摘要： 1—1判断成绩等级 实验总结：注意使用if..else语句的形式，认真点避免小的错误出现。 1-2判断整数位数及逆序输出。 实验总结：注意逆序数的编码格式，应用if..else语句。 1-3回文数问题。 实验总结：注意两个相等的数字的表示方法。 1-4计算分段函数。 实验总结：注意小数float函数 阅读全文

摘要： 实验总结：注意输出的格式以及空格。 1-2：输入日期和生日求年龄。 实验总结：注意全半角切换。 1-3数字求和 实验总结：仔细编程，避免出现不该有的小错误。 1-4：求数字的倒序数。 实验总结：注意输入的整形变量。 1-5：输入半径求周长以及球的体积。 实验总结：注意运用对“PI”赋值以及保留两位小 阅读全文

摘要： 我是计算机科学与技术1602班的马丽娇，来自保定涞水，多多关照。 阅读全文