20191329《信息安全专业导论》第4周学习总结

2019-2020-1 20191329 《信息安全专业导论》第4周学习总结

教材学习内容总结

本周学习了门和电路的相关知识，了解了非门、与门、或门、异或门、与非门、或非门，尝试利用布尔代数进行运算。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题：布尔表达式、真值表和逻辑框图这三种表示法之间有什么关系？
• 解决：逻辑框图能够直观表示门在电路中的连接关系；真值表直接定义了门的各种情况下的行为；而运用布尔表达式可以允许我们利用数学法则来设计逻辑电路。这三种表示方法只是同一事物的不同表示。

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