2016年5月13日
2015软件工程（大一下）职业生涯规划第六次作业要求
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posted @ 2016-05-13 19:42 船夫日记 阅读(151) 评论(0) 推荐(1) 编辑
北京大学信息科学技术学院本科生课程体系课程大纲选登——软件测试
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posted @ 2016-05-13 19:21 船夫日记 阅读(322) 评论(1) 推荐(0) 编辑
北京大学信息科学技术学院本科生课程体系课程大纲选登——数理逻辑
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posted @ 2016-05-13 19:18 船夫日记 阅读(239) 评论(0) 推荐(0) 编辑
北京大学信息科学技术学院计算机专业课程大纲选摘--JAVA
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北京大学信息科学技术学院计算机专业课程大纲选摘--程序设计实习
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2016年5月8日
2015软件工程（大一下）职业生涯规划第五次作业评价（1,2,3班）
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posted @ 2016-05-08 15:37 船夫日记 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑
发布 学习进度条 博客要求
摘要： 学习进度条博客 (总分：10分) 1. 目的 通过每周补充完善进度条，记录你自己学习的历程、收获； 通过学习进度条来跟踪自己的学习状况。 2. 学习进度条撰写要求 标题：学习进度条 内容如下：（详细格式见第3项设计的表格） 学习SE花费时间（小时） 编程代码量 （行数） 发表博客数量 （篇数） 学习 阅读全文
posted @ 2016-05-08 14:48 船夫日记 阅读(321) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2016年5月5日
职业生涯人物访谈作业格式
摘要： 闽江学院软件学院 2015级学生职业人物访谈表 生涯人物访谈说明 l 生涯人物访谈的目标是收集使你做出明智职业生涯决策的信息 l 不要利用生涯人物访谈来找工作或开展职业面试，这样不但会使你感到尴尬，也会使潜在的雇主反感。 生涯人物访谈可以帮助你： l 获取最新的职业信息 l 扩大你的职业人际关系网 阅读全文
posted @ 2016-05-05 18:12 船夫日记 阅读(4834) 评论(1) 推荐(0) 编辑
北京大学信息科学技术学院本科生课程体系课程大纲选登——高等数学（上、下）
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posted @ 2016-05-05 14:29 船夫日记 阅读(229) 评论(0) 推荐(0) 编辑
北京大学信息科学技术学院本科生课程体系课程大纲选登——计算机网络与WEB技术
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posted @ 2016-05-05 14:20 船夫日记 阅读(268) 评论(0) 推荐(0) 编辑