摘要：题意：有N台电脑，它们之间可以相连的线路由M条，现在让你求将所有电脑连起来的所有方案中，哪个方案中最长的一段线路最短。其实这题和poj的2253有些类似，刚开始的时候我甚至就改了改那题的代码交上去，结果WA了，后来又看了一遍样例，这题要求的是将所有电脑都连起来，也就是说，符合要求的方案必须是包含所有电脑的，这和2253不同，2253只是求从起点到终点的一条路，而这题是求最小生成树的，我用的是Kruskal，还有，虽然题目中没说，但这题是multiple answers。代码：View Code #include <stdio.h>#include <stdlib.h># 阅读全文

摘要：题意：windy要组建一支军队，召集了N个女孩和M个男孩，每个人要付10000RMB，但是如果一个女孩和一个男孩有关系d的，且已经付给了其中一个人的钱，那么就可以付给另一个人10000-d元，求windy最少要付多少钱。解题过程：写了一个prim的最小生成树才发现原来整个图不是连通的，所以想到用Kruskal，刚开始的时候val中存的是10000-d，然后求最小生成树，但是最后求有几棵树的时候不是很好计算，改了一下f[x]、f[y]的赋值规则还是不行，然后看到有人说求最大生成树，然后就改了一下条件就AC了。代码：View Code #include <stdio.h>#includ 阅读全文

摘要：题意：给出N个正常的机器人，还有一个感染病毒的机器人，从这台机器人开始传播病毒，当传染到一个机器人，这个机器人也开始加入传播的行列，向其他正常的机器人传播，问最少的时间。解题过程：这题说难其实不难，也很容易就能想到用最小生成树，就是对BFS搜索算法的不熟，导致在建立连接的时候有些麻烦。这题先用BFS计算出任意两点之间的距离，然后用prim算最小生成树就行了。代码：View Code #include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <iostream>#include 阅读全文

摘要：题意：有N只虫子和M个配对关系，问是否有两个虫子是同性的。思路：这题和1703题很相似，也是判断两个虫子是否在一个集合中，稍微一改上一题的代码就行了。1、输入两个虫子的编号，先判断这两个虫子是否是在一个集合，若是，直接标记。2、若不是，判断一下这两只虫子在上面是否给出了配对关系，若没有，则它的相反数组就记录这组数据中它的相反虫子的编号。3、若已经给出，则直接将它们相反虫子的编号连接起来。代码：View Code #include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <iostr 阅读全文

摘要：题意：有N个人，属于两个不同的帮派，给出一定的条件，让你判断这两个人是否属于同一帮派。思路：刚开始知道要用到并查集，但读懂题意后又觉得有点小麻烦，比如说给出D 1 2 ，D 3 4 ，怎样确定到底是1,3 在同一帮派，还是1,4在同一帮派，想先将所有人放在一起，然后判断出了两人属于不同帮派就分出来，但是这样依然不好处理上面那个问题，想来想去，还是没有好的想法，参考了一下别人的思路，豁然开朗。其实何必纠结到底是那两个人一个帮派呢，只要知道1和2 是不同帮派就行了，开一个数组，专门用来存X的相反帮派的序号，如果以前没有提供X的相反的人，那就置为0，如果已经知道X的相反人的序号，就把它与Y相连，以此 阅读全文

摘要：颓废了几天，开始努力~题意：给出N个球体的球新坐标以及球的半径，让你求出连接这N个球的最短的隧道距离，其中相接触和相覆盖的两个球之间不由隧道。思路：最小生成树，刚开始的想法是kruskal，但是看了discuss里的讨论，说prim更快些，所以就用了prim，不用排序的确更容易些。代码：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <iostream>#include <algorithm>#include <math.h>#define 阅读全文

摘要：题目意思：给你若干棵树，问你每种树出现的概率；解题思路：（1）trie树 ，不过这题的输出很让人纠结，它是按ACSII表的顺序输出的，本以为大小写字母再加上一个空格，开53个数组就够了，但是不幸的WA了， 后来看了别人的解题报告，直接开到了95，改了一下就过了~（2）stl的map容器。不过这个很慢，可以过，但是没法很trie树的比，一个700+ms，一个3000+ms。呃，第一次用map，权当练练手。trie树：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <iost 阅读全文

摘要：很好的一道题，用到了欧拉图的定义。呃，说实话，大一学的那点关于欧拉图的知识忘得都差不多了，虽然还记得欧拉图，但根本不知道怎么用，怎么判断，记得有次比赛有道题和它很像，当时根本不知道要用什么知识来解决，只是简单的假设着，今天读到这题时，直觉上觉得应该简单的方法，训练计划又提示用trie树，所以认真的推了一个结论，只有当每种颜色的数目都为偶数，或者只有两种颜色的数目为奇数其他的都为偶数时才能完成匹配，当时没想到是欧拉图，所以就按着自己的想法这样做了，可是不对，觉得应该是少了点什么，上网一查才知道这题是用欧拉图，然后又看了一下欧拉图的定义，汗~~再来说说这道题，题目的意思是，给你一堆木棒，每个木棒的 阅读全文