随笔分类 - acm-数学-组合计数
组合计数
摘要:题意 给定一个个点条边的无向图。 有种方式将每个节点染成红色或者蓝色。求满足下列条件的染色方案数: 恰好有个点染成了红色 有偶数条边的端点染成了不同颜色 题目链接:https://atcoder.jp/contests/abc262/tasks/abc262_e 数据范围
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摘要:题意 问有多少字符串满足如下要求: 只包含R、G、B三种字符,并且数量分别是,,。 包含个连续子串RG。 题目链接:https://atcoder.jp/contests/abc266/tasks/abc266_g 数据范围
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摘要:题意 给定个字符串,每个字符串是abcdefghijklmnopqrstuvwxyz的一个非空子序列(不一定连续)。 可以通过如下方式构造一系列字符串:选定一个上述字符串,随机选取其中个字符(可以重复选择)组成一个字符串。 求总共可以构造出多少个字符串。 数据范围 \(1 \leq N
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摘要:题意 思路 这种问题一般都是划分为若干不相交的集合,分别计算,然后再求和。在本题,就是算每个数作为行最小数的方案数。 不失一般性,我们考察作为行最小数的方案数。由于可以出现在任意一行,因此方案数为。如果为行最小数,那么同行的其他个数字必须比$i
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摘要:题意 我们把一个数称为有趣的,当且仅当: 它的数字只包含 ,且这四个数字都出现过至少一次。 所有的 都出现在所有的 之前,而所有的 都出现在所有的 之前。 最高位数字不为 。 因此,符合我们定义的最小的有趣的数是 \(2
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