摘要: 在完成了一对多的实例的基础上,继续做多对多实例。例子是老师和学生,一个老师教多个学生,一个学生也有多个老师。 文档结构如图: Student.java和Teacher.java的代码为: 1 package cn.hibernate.manytomany; 2 3 import java.util. 阅读全文
posted @ 2017-06-02 17:19 面条啊Andrew 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一对多在现实生活中很常见,今天做了个Hibernate的一对多的实例,也是个入门过程,写下来跟大家分享。 最重要的是xml配置文件,之前因为把英文"(引号)错误的复制成中文的“”(引号),导致后面编译各种出问题,排查了好久,也百度了各种博客,最后发现是引号的问题。 在现实生活中,部门和员工的关系属于 阅读全文
posted @ 2017-06-02 14:50 面条啊Andrew 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天学习了Linux安装jdk,做个笔记记录一下。 第一步,确定Linux是32位的还是64位的,然后到oracle官网上下载对应版本的jdk,一般下载.tar.gz文件。查看Linux的版本的命令是:getconf LONG_BIT。如果得到是64,那么系统就是64位的;同理,就是32位的。本人装 阅读全文
posted @ 2017-06-02 00:01 面条啊Andrew 阅读(3790) 评论(0) 推荐(0) 编辑