随笔分类 - 教育
摘要：反省读经教育理论的误区 ——关于十三岁之前理解的问题 海印 读经二十年，成效可观，可观的是理论，客观的实际却是理论上许多的误解。因一些观念的误解，致使一线教学产生很大的畸形，首当其冲的就是十三岁之前儿童理解力的问题。 比方说，最打动人心的言辞如下： “十三岁之前，理解力是比较弱的，但记忆力却是比较强
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摘要：王守仁的学前教育思想一、 生平与教育实践王守仁（1472-1529），汉族，浙江余姚人。字伯安，号阳明子，世称阳明先生，故又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者，非但精通儒家、佛家、道家，而且能够统军征战，是中国历史上罕见的全能大儒。封“先儒”，奉祀孔庙东庑第
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