摘要: 因为最近一直在弄团队项目,代码量很少,一直在看一些资料和代码,现在团队任务已经基本确定了下来,我马上就要着手去做了。 第七周 所花时间(包括上课时间) 19小时(上课时间4个小时,写代码时间6个小时,阅读和查阅资料时间9个小时) 代码量(行) 230行 博客量(篇) 2篇 了解到的知识点 关于网页制 阅读全文
posted @ 2016-04-17 13:26 上进生_go 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PM Product Manager:产品经理——正确地做产品 目前国内公司大部分PM都是指这个职位。产品经理对一个或多个产品或产品线负责,而互联网产品涉及到这些方方面面:产品定位、市场发展、需求分析、运营、营销、市场推广、商务合作。产品经理横跨这些部门,寻找资源,持续推进产品。随着产品的发展,不同 阅读全文
posted @ 2016-04-12 13:00 上进生_go 阅读(142) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队项目“校园交易平台”的视频介绍 网址:http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDE0MTI1Ng==.html 阅读全文
posted @ 2016-04-10 19:54 上进生_go 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第六周 所花时间(包括上课时间) 23小时(上课时间2个小时,写代码时间14个小时,阅读和查阅资料时间7个小时) 代码量(行) 460行 博客量(篇) 4篇 了解到的知识点 这周主要在进行Java的学习编程,学习spring框架和Android的开发 第六周 所花时间(包括上课时间) 23小时(上课 阅读全文
posted @ 2016-04-10 16:20 上进生_go 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队成员: 王春帆(组长)、刘伟、秦兵超、张绍佳 团队特点: 王春帆,组长 团队照片: 项目题目:校园交易平台 项目背景: 在选择项目之初我们无一例外地想要创作一个学校里或者说是市场上压根就没有的项目,好让我们可以狠狠地耀眼一把,但是转而一想项目的实用性与其稀缺性相比显得更为重要,我们没有像“校园封 阅读全文
posted @ 2016-04-06 19:40 上进生_go 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目:在原有的C程序下将四则运算生成器改写为网页版 要求: 1. 生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中不存在负数或如果存在形如e1 ? e2的子表达式,那么e1 ≥ e2。 2.生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数。 3.程序一次运行生成的题目不能 阅读全文
posted @ 2016-04-06 17:01 上进生_go 阅读(1943) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目:返回一个二维整数数组中最大联通子数组的和 要求: 1. 输入一个二维整形数组,数组里有正数也有负数。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。 2.程序要使用的数组放在一个叫 input.txt 的文件中, 文件格式是: 数组的行数, 数组的列数, 每一行的元素, (用逗号分开) 阅读全文
posted @ 2016-04-06 16:57 上进生_go 阅读(265) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 敏捷流程,它是一系列价值观和方法论的集合。 完成敏捷分为三步: 1.找出完成产品需要做的事情-product backlog 2.决定当前的冲刺需要解决的事情-sprint backlog 3.冲刺。 冲刺期间,每天要开一个每日例会(Scrum Meet-ing),团队成员大多站着开会,所以又称每日 阅读全文
posted @ 2016-04-06 09:50 上进生_go 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第五周 所花时间(包括上课时间) 19小时(上课时间4个小时,写代码时间10个小时,阅读和查阅资料时间5个小时) 代码量(行) 320行 博客量(篇) 1篇(包括本篇) 了解到的知识点 ①学习了一些HTML5的一些知识②jsp知识③在二维数组中如何利用枚举和动态规划去求取最大子数组的和 阅读全文
posted @ 2016-04-03 17:59 上进生_go 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第四周 所花时间(包括上课时间) 18小时(上课时间4个小时,写代码时间11个小时,阅读和查阅资料时间3个小时) 代码量(行) 144行 博客量(篇) 4篇(包括本篇) 了解到的知识点 ①学习到了动态规划 ②HTML ③简单、冒泡等排序方法 ④了解到了一些有关敏捷开发的知识 第四周 所花时间(包括上 阅读全文
posted @ 2016-03-27 15:51 上进生_go 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑