最后一次作业--总结报告
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？
答：（1）当初选择这个专业现在想想真的是挺轻率的，只是听许多长辈说这个专业学好了以后会有好的发展，目前看发展前景不错，所以就本着可以多挣钱的心理选择了这个专业。
（2）经过了一个学期，从开学系主任在军训期间给我们的讲座还有导员给我们上的课来看，本专业发展前景是不错，但是是在我们为此付出努力学好学精的情况下。我的看法并没有改变，只是经过一学期的学习感觉并没有那么好学，c语言也不好学。
（3）我认为计算机不是我喜欢的领域，并不擅长，认为它很难理解，从作业PTA上的题来说，自己独立完成很难，不知道为什么感觉很难理解，但是选择了这个专业就要认真接受所以打算在假期多练习敲代码，为了能衔接上下学期的学习。
2、要求关注邹欣老师，你肯定听话的关注了，那么请问你关注后有没有看他们的博文？有何收获？
答：（1）关注了邹欣老师，看了几篇老师的博文，首先第一感觉就是很牛，我是一个不愿意看书或者字多的东西，但是看了邹欣老师的构建之法第三章，让我有看完了这个想接着看的欲望，可能在于邹欣老师会用鲜活的例子或者故事让人通俗易懂，把一个看似很难懂的问题简化了。值得我学习的地方有很多，毕竟人家是大牛，写的博文更是没的说，很细致，一目了然特清晰。让我记忆犹新的一句他说的话就是：“如果我们对职业有认真的态度，那就能发现很多证明个人能力的方式。”我们现在都是大学生了对待学习要认真，对待以后的工作也要认真，这不仅是证明个人能力的方式我认为更是让其他人瞧得起你的一种方式。
3、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？如果下学期继续采用这种方式，你希望有哪些改进？为什么？
答：（1）感觉这种方式挺好的，就是上课认为听明白了但是PTA的作业仍不会做，而且刚开始的时候写博客已经成了大家的一种负担，那个时候还不会，不知道怎么写，慢慢的现在感觉好很多了。
（2）如果下学期继续采用这种方式我建议老师少留点博客的作业，多练练打代码，老师你的付出我们心里都有数，很感谢您，希望您再多一点耐心在课上，说话很“铿锵有力”“有劲”的感觉。（或许你是传说中的刀子嘴豆腐心吧）
4、回忆整个学期，如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
答：（1）如果重新来一次，我一定上课认真听，课下多多练习，争取自己能打出代码，希望可以像陈雨秋同学那样，同学问问题能够很容易的就讲出来，而且老师每次布置PTA作业他总能第一个完成，我很羡慕，因为我好强心很大，在期末复习时不能带领大家帮助大家学习，本人很内疚也很自责，所以为了下学期不出现这样的情况，我和室友商量下学期在学习上不管哪一科一定要互相监督，不留遗憾，知识学到是自己的，在别人问你问题时能讲出来也是你的能力，所以为了给自己争一口气，我相信会达到预期的结果。
5、大学生活过去1/6，是的1/6，大学生活会很短暂。经过这一学期，请问你对我们学校的大学生活有何感想？在这种大学氛围下，你预备如何规划剩余的5/6？
答：（1）经过一学期我认为大学生活是独立的，也是现实的，是一个很大的平台。在大学里没有人能像以前一样管理你的学习，完全靠自己，所以自控能力很重要，我们刚从高中的轨道中脱离出来，要尽快适应大学生活。一个学期的适应足够了，所以在大一下我们要认清自己，找到属于自己应该做的。该为以后做准备了。
（2）在这种大学氛围下，我认为剩下的5/6需要我认真学好专业课，同时让自己充实起来，多看书，记得老师在最后一节课上说过，一个人读书的多少是和以后的工资成正比的，所以也是为了拓宽一下自己的眼界吧！好好珍惜大学生活，劳逸结合，多交朋友，学到一个真正的本领，争取找到在计算机方面适合自己的发展方向，锻炼自己的实践与学习能力。或许付出不一定会有很好的收获，但是经历的过程会是我人生中的阅历。
6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
答：（1）您是一个很认真很负责的老师，在你的教学方式上可以看得到，认真准备PPT，而且每次课后布置作业，还请助教指导，你们两个每次批改作业都是那么认真，加班牺牲自己的休息时间，对此真的很佩服也很感动，还有就是您对学生要求严格，但是可能方式或许有点不对，都是大学生了，您可以换一种和蔼而不是那种强言强语的语气，否则学生也会有一种抗拒的心理，总之您都是为了我们可以学好，在这说一声谢谢，幸苦了！还想说的一点就是希望老师以后会多一点耐心，特别对大一刚来的新生，他们是第一次接触c语言，什么东西还不是很明白，所以对老师布置的第一次作业很挠头，所以老师的每一次鼓励都是他前进的动力，但是老师的犀利言语同时也会打退他的信心，学生对老师也会产生一种害怕的感觉。一学期真的过的好快，谢谢与您相逢！
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