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一、PTA实验作业 题目1：6 3 统计大于等于平均分人数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路（伪代码或流程图） 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 一开始计算平均分ave的时候，用i 1作为个数，用Dev c验证的时候，答案是正确的，但是提交PTA时总是答案错误， 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：7 1 字符串转换成十进制整数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路（伪代码或流程图） 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 一开始没有设置判断其正负的标志，输出结果都为整数 后来设置了一个标志flag，答案部分正确，通过思考发现，只要字符串 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：7 3 出生年 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义整型数组a[4]={0},b[10]={0},数组a[]用来装年份的各个数，b[]用来装对应数字的个数， 定义变量year，n，first，sum=0，i，j，k，year为输入年份，n为不同数字的个数，fir 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：7 4 打印菱形图案 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义变量n，s，i，j，n表示菱形长度 输入n；s=n/2+1； 上半部分菱形for(i=1;ia[i+1]) { //如果前面大于后面，下标不变，交换元素的值 temp = a[i]; a[i] = a[i 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：6 4 400～499 中4出现的次数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步：自定义函数int fun(int x)，函数名为 fun()，返回值为整型，输入的数值为整型； 第二步：定义变量count表示4的个数，ge，shi，bai分别表示个位数，十位数，百 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目一：梅森数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步：定义变量n，mei，i，j，n表示2的次方数，mei表示pow（2，n） 1的值； 第二步：初始化变量，i=2，j=2； 第三步：输入n； 第四步：如果n=1，输出None； 第五步：否则执行步骤六； 第六步：判断 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1： 最佳情侣身高 1.实验代码 2.设计思路 第一步：定义字符型变量sex，F表示女性，M表示男性，定义变量N表示人数，定义浮点型变量hight表示身高 第二步：输入N 第三步：满足N 0,N 第四步：输入sex，hight 第五步：若性别为女，hight=hight 1. 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：计算分段函数[2] 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 1.实验代码 2 设计思路 第一步：定义两个浮点型变量x，y 第二步：输入x 第三步：判断x是否大于等于0，是则计算y=sqrt(x)，否则计算y=pow (x+1,2)+2 x+1/x 第三步：输出f（x） 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：7 3 温度转换 本题要求编写程序，计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F−32)/9，式中：C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。 1.实验代码 2 设计思路 第一步：定义两个整形变量celsius，fahr分别表示摄氏温度和华氏温度 阅读全文
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C语言 第0次作业 === 1.你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样？请一个个展开描写。 我认为大学的学习生活包含很多方面，比如专业知识的学习、生活技能的学习、与人交流的学习等等。而这些学习都建立在一个基础上，那就是主动。大学的学习生活不像初高中那样，很多东西需要自己主动获取。举个例子，在 阅读全文