摘要： 本次作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 一:函数6-1 统计个位数字： 实验代码： 解题思路：判断每一位数字是否与给出的数的个位数相同并统计其出现次数。 步 阅读全文

摘要： 分支结构中题目7-8计算个人所得税： 1.实验代码： 2 设计思路：用else-if语句将多种情况分开，需调用数学函数<math.h> 第一步：取两个浮点数s（薪水）y（个人所得税），输入s。 第二步：利用if 语句判断是否满足 s<=1600的情况，若满足执行该语句输出为0，若不满足则进入下列语句 阅读全文

摘要： 1. 1）大学与高中的差别首先在教学模式上，高中更偏向是一种应试教育，始终以高考为中心进行学习，忽视了更多学生多方位的发展。而在大学是素质教育更加注重学生个人的全面发展。让我看到通过努力可以创造更多的可能性。具体学习上高中学习是一种机械的理解与记忆，甚至在我看来是强迫式的。而大学学习强调自学的重要性 阅读全文